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Referendar am Gymnasium (NRW) und Doktorand (Universität zu Köln)
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Dieses Unterrichtsmaterial verbindet Stammbaumanalyse mit Wahrscheinlichkeitsrechnung und greift ein realitätsnahes Fallbeispiel aus der humangenetischen Beratung auf. Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Erbgang einer genetisch bedingten Gehörlosigkeit, bestimmen Genotypen, begründen den Vererbungsmodus und berechnen das Risiko für die Nachkommen. Ergänzend vertiefen sie ihr Wissen durch die Arbeit mit DNA- und Proteinbiosynthese-Daten.
Das Material wurde in einem Unterrichtsbesuch in Klasse 9 eingesetzt und mit der Note 1,0 bewertet. Es eignet sich ebenso für den Einsatz in der EF und Q2 im Themenfeld Molekulargenetik/Humangenetik und fördert Analysefähigkeit, Argumentationskompetenz und biologisches Fachverständnis.
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