Reime, phonologische Bewusstheit, Anfangsunterricht (Paket)

Eines der ersten Themen im Deutschunterricht der 1. Klasse ist bei mir die Förderung der phonologischen Bewusstheit. Im vorliegenden Material geht es um Reimen. Viele Kinder mit Förderbedarf kommen ohne eine gut ausgebildete phonologische Bewusstheit in die Schule. Dabei gilt diese weiterhin als wichtige Vorläuferfähigkeit für den Schriftspracherwerb. Du erhältst hier eine Präsentation als pptx Datei für die Digitale Tafel. So kannst du Inhalte an der Tafel erarbeiten und im Anschluss das passende Arbeitsblatt austeilen (separat erhältlich). Somit wissen die Schüler genau, was zu tun ist und du kannst im Unterricht sofort loslegen. Es wurden ca. 26 Reimpaare und 25 Reime mit 3 oder mehr Reimwörtern verwendet. Diese wiederholen sich immer wieder. Hinweis: Passend zu dieser Präsentation gibt es darauf abgestimmte Arbeitsblätter (separat erhältlich). Immer das erste Arbeitsblatt eines Aufgabenformats ist als Folie (teilweise auch auf 2 aufgeteilt) verfügbar, so kann das Aufgabenformat eingeführt werden und die Kinder wissen genau, was zu tun ist. Weitere ABs des gleichen Formats können dann als Differenzierung oder zur Festigung (z. B. als Hausaufgabe) genutzt werden. Es bietet sich an, die Hexe als Rahmenfigur zu verwenden und in die Aufgaben einzubinden: Zaubersprüche lernen, im Hexenbuch fehlen Seiten, Zutaten für den Zauber müssen sich reimen, etc. Beide Materialien zusammen gibt es auch im Paket.

Klassenstufen: 1. Klasse

Eines der ersten Themen im Deutschunterricht der 1. Klasse ist bei mir die Förderung der phonologischen Bewusstheit. Im vorliegenden Material geht es um Reimen. Viele Kinder mit Förderbedarf kommen ohne eine gut ausgebildete phonologische Bewusstheit in die Schule. Dabei gilt diese weiterhin als wichtige Vorläuferfähigkeit für den Schriftspracherwerb. Du erhältst hier eine Reihe von Arbeitsblättern. Bei den Aufgaben wurden verschiedene Formate gewählt, die im Anfangsunterricht eine große Rolle spielen und somit eingeübt werden können: verbinden, einkreisen, schneiden und sortieren, etc.   Auch enthalten sind alle Wörter als Bildkarten für die Arbeit an der Tafel oder im Kreis. Es wurden ca. 26 Reimpaare und 25 Reime mit 3 oder mehr Reimwörtern verwendet. Diese wiederholen sich immer wieder auf den ABs. Jedes AB gibt es in 2-3facher Ausführung mit verändertem Wortmaterial. Dadurch kann zum einen quantitativ differenziert werden oder es wird zur Festigung (z. B. als Hausaufgabe) genutzt. Der Vorteil besteht darin, dass das Aufgabenformat bekannt ist, keine zusätzlichen Erklärungen notwendig sind und Überforderung durch zu schnell wechselnde Formate verhindert wird. Es bietet sich an, die Hexe als Rahmenfigur zu verwenden und in die Aufgaben einzubinden: Zaubersprüche lernen, im Hexenbuch fehlen Seiten, Zutaten für den Zauber müssen sich reimen, etc. Passend dazu gibt es noch eine pptx Datei für die Digitale Tafel (separat erhältlich), die perfekt auf die ABs abgestimmt ist und parallel im Unterricht verwendet werden kann. Alles zusammen gibt es auch im Paket.

Klassenstufen: 1. Klasse