Paula Modersohn-Becker entdecken: Deutsch & Kunst, Kl. 3-6

Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.Paul KleePaula Modersohn- BeckerFRANZ MarcArbeitshefte Kunst Klasse 3-6 Expressionismus .Farbenkreis und Komplementärkontraste, WochenlesetexteKunstunterricht fächerübergreifend mit Leseaufgaben Deutsch

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Materialpaket Kunst – Künstler entdecken, träumen und gestalten (Klasse 3–5)Joan Miró · Franz Marc · Paula Modersohn-Becker · Styropordruck mit Pop-UpDieses vielseitige Materialpaket für den Kunstunterricht führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 3–5 durch drei spannende Kunstepochen: Surrealismus, Expressionismus und Druckkunst.Die Kinder lernen die typischen Merkmale großer Künstlerpersönlichkeiten kennen und setzen sie in eigenen, fantasievollen Werken um – praxisorientiert, kindgerecht und fächerübergreifend.🌀 1. Joan Miró – Ich male, was ich träume– Einstieg in den Surrealismus– Zitat: „Ich male nicht, was ich sehe, sondern was ich träume.“– Analyse typischer Miró-Formen und Farben– Kreative Gestaltungsaufgabe: „Male deine Träume im Stil von Miró“– Kombinierbar mit Fantasie- und Schreibaufgaben🖨️ 2. Styropordruck mit Pop-Up-Effekt– Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Styropordruck– Erweiterung mit Pop-Up-Elementen für plastische Wirkung– einfache Umsetzung mit Grundschulmaterialien– fördert Motorik, räumliches Denken und Komposition🐴 3. Franz Marc – Das blaue Pferd– Unterrichtseinheit zum Expressionismus– Thema: Farben als Ausdruck von Gefühl und Bewegung– Schrittweise Anleitung zum Gestalten eines blauen Pferdes mit Farbkontrasten– praktische Farbübungen, Vorlagen und Reflexionsaufgaben🖌️ 4. Paula Modersohn-Becker – Malerin des Expressionismus– Wochenlesetext zu Leben und Werk (fächerübergreifend Deutsch/Kunst)– Verständnisfragen, Wortschatzübungen, kreative Schreibaufgaben– Gestaltungsaufgabe: Porträt im Stil von Paula Modersohn-Becker– Schwerpunkt: Ausdruck durch Farbe und vereinfachte Formen💡 LernzieleKünstler und Stilrichtungen des 20. Jahrhunderts kennenlernenFarben und Formen gezielt zur Gefühlsdarstellung einsetzenSurrealistische und expressionistische Bildideen entwickelnSchritt-für-Schritt künstlerische Techniken anwenden (Druck, Malerei, Pop-Up)Kunstbetrachtung mit Sprache verbinden (fächerübergreifend Deutsch–Kunst)🏫 Besonders geeignet für:Klassen 3–5Kunstunterricht, Projektwochen, Werkstattunterrichtfächerübergreifende Einheiten Deutsch–KunstSBBZ Sprache und kreative Förderklassen✨ Tipp:Das Materialpaket vereint praktisches Gestalten, Sprachförderung und Kunstbetrachtung.Kinder lernen, wie Künstler Gefühle, Träume und Farben miteinander verbinden –und erschaffen dabei eigene Kunstwerke zwischen Traum und Wirklichkeit. 🎨🐴🌙Dieses Materialpaket wurde erst vor Kurzem erstellt. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.

Klassenstufen: 3-5. Klasse

Frühling in der Kunst – Kreative Kunstreihe mit großen Künstlern sofort einsetzbarMit Alma Thomas, Paula Modersohn-Becker und Franz MarcDer Frühling ist voller Farben, Formen und neuer Ideen – genau das entdecken die Kinder in diesem kreativen Kunstpaket für die Grundschule.In dieser Unterrichtsreihe lernen die Schülerinnen und Schüler bekannte Künstler des Expressionismus und der modernen Kunst kennen und gestalten eigene Frühlingsbilder im Stil der Künstler.Die Materialien verbinden Kunstbetrachtung, kreative Gestaltung und einfache kunstgeschichtliche Zugänge, sodass auch jüngere Kinder einen Zugang zu großen Künstlern finden. Inhalte des MaterialpaketsKunstprojekt 1 – Farbkreise im Stil von Alma ThomasDie Kinder gestalten ein fröhliches Frühlingsbild aus leuchtenden Farbkreisen, die an Blüten und Licht erinnern.Die Schülerinnen und Schüler lernen:Farbkontraste erkennenFarben bewusst kombinierenrhythmische BildgestaltungKunstprojekt 2 – Paula Modersohn-BeckerDie Kinder gestalten mit einfachen Formen und kräftigen Farben.Dabei lernen sie:ein Selbstporträtwarme und erdige Farben einsetzenGefühle und Stimmungen im Bild ausdrückenKunstprojekt 3 – Tiere im Stil von Franz MarcDie Schülerinnen und Schüler gestalten ein Tierbild im expressionistischen Stil (z. B. Pferd oder Fuchs).Sie entdecken dabei:symbolische Farbenstarke Farbkontrastevereinfachte TierformenKunstprojekt 4 – Fensterbild Frühling (Scherenschnitt)Die Kinder gestalten ein frühlingshaftes Fensterbild mit Blumen und Pflanzen als Scherenschnitt.Ideal für:KlassenraumgestaltungFrühlingsdekorationGemeinschaftsarbeitenDas ist im Material enthalten✔ Künstlerkarten mit kurzen kindgerechten Infos✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen✔ Beispielbilder✔ Arbeitsblätter zur Bildbetrachtung✔ kreative Gestaltungsaufgaben✔ Ideen für Ausstellungen im KlassenzimmerGeeignet fürKlasse 3–6KunstunterrichtProjektwoche Frühlingfächerübergreifendes Lernen (Kunst & Sachunterricht)🌸 LernzieleDie Kinder …lernen bedeutende Künstler kennenexperimentieren mit Farben und Formenentwickeln eigene Bildideenentdecken den Frühling in der KunstTipp für den UnterrichtDie einzelnen Projekte können als kleine Kunstreihe über mehrere Wochen durchgeführt werden.Am Ende lässt sich eine Frühlingsgalerie im Klassenzimmer oder Schulhaus gestalten.

Klassenstufen: 3-4. Klasse