Materialpaket Musik (Rhythmussprache + Musik hören und beschreiben)

Das Spiel ist zur Festigung der Rhythmussprache im Fach Musik geeignet. Es funktioniert wie ein Lesespiel im Fach Deutsch. Ein Kind sagt: "Ich klatsche" und klatscht dann die Tiere vor, ohne diese zu benennen (zum Beispiel Bär + Lö-we). Das Kind, welches diese Tiere auf seiner Karte hat, sagt: "Ich höre den Bären und den Löwen". Nun klatscht es seine Tiere vor.Das Material wird noch durch das passende Tafelmaterial ergänzt.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Ich habe die Rhythmussprache in der 2. Klasse eingeführt. Mithilfe der Silben der Tiere lässt sich der Rhythmus klatschen und so bekommen die Schüler/-innen ein Gefühl für Notenwerte. Das Material eignet sich danach super, um die Notenwerte einzuführen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material habe ich in meiner 3. Klasse eingesetzt, um das genaue Hören von Musik zu schulen. Mithilfe geeigneter Wortimpulse gelingt es den Schülerinnen und Schülern, Musikstücke zu beschreiben.

Klassenstufen: 3-4. Klasse