Spielepaket: Literaturgeschichte Oberstufe – 3 Lernspiele für einen abwechslungsreichen Deutschunterricht

Dieses Material bietet eine motivierende Möglichkeit, die wichtigsten Literaturepochen im Deutschunterricht (Sek II) zu wiederholen und zu vertiefen.Enthalten sind:Ein übersichtlicher Infotext zu den zentralen LiteraturepochenFertig ausgefüllte Quartettkarten mit Autoren, Werken und ThemenLeerkarten, auf denen die Schüler*innen selbst mithilfe eines Fünf-Sterne-Systems Kategorien wie Freiheit, Emotion oder Gesellschaft bewerten könnenBesonders geeignet für:Leistungskurse und Grundkurse DeutschWiederholungsphasen vor KlausurenKooperative Lernformen und spielerische UnterrichtsmethodenVorteile:Aktivierender, schülernaher Zugang zu komplexen InhaltenVielfältig einsetzbar: Einzelarbeit, Gruppenarbeit, StationenlernenDirekter Bezug zum Curriculum des Landes Brandenburg

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Materialpaket bringt Abwechslung und Motivation in den Deutschunterricht der Oberstufe! Mit dem Quizspiel 20 Questions – Literatur-Edition wiederholen und vertiefen die Schüler:innen zentrale Inhalte der deutschen Literaturgeschichte – von den Anfängen im Mittelalter über Aufklärung, Sturm und Drang, Weimarer Klassik und Romantik bis hin zu Realismus, Moderne und Gegenwartsliteratur.Das bietet das Material:Umfassender Informationstext: Ein zusammenhängender, leicht verständlicher Überblick über Epochen, Autor:innen, Werke und literarische Zentren wie Weimar, Jena, Wien, Berlin und Frankfurt am Main. Ideal als Vorbereitung oder Hausaufgabe, damit alle Schüler:innen mit dem nötigen Hintergrundwissen ins Spiel starten.Spielkarten mit 20 Hinweisen: Jede Karte enthält 20 nummerierte Hinweise zu einem Werk, einer Epoche oder einem Autor / einer Autorin. Die Hinweise werden nacheinander oder nach Wahl der Spieler:innen vorgelesen – je früher die Lösung erraten wird, desto mehr Punkte gibt es!Detaillierte Spielanleitung: Schritt-für-Schritt erklärt, mit Varianten für Einzel- oder Teamspiel, mit Zeitlimits oder Bonuspunkten – so passt sich das Spiel flexibel an unterschiedliche Klassensituationen an.So funktioniert das Spiel:Eine Spielleiterin zieht eine Karte, die Spieler:innen wählen reihum eine Zahl zwischen 1 und 20, bekommen den entsprechenden Hinweis und dürfen exklusiv einen Lösungsvorschlag abgeben. Richtig geraten? Punkte kassieren! Falsch geraten? Aus der Runde raus – und die nächsten dürfen weiterspielen. Wer über mehrere Runden die meisten Punkte sammelt, gewinnt.Warum dieses Material?Fördert spielerisch literaturgeschichtliches WissenEignet sich für Wiederholung, Vertretungsstunden oder als motivierender EinstiegSorgt für Bewegung, Interaktion und Spaß im UnterrichtGeeignet für:Deutschunterricht in der OberstufeVertretungsstunden mit literarischem AnspruchWiederholung vor Klausuren oder AbiturMit 20 Questions – Literatur-Edition wird die deutsche Literaturgeschichte lebendig, spannend und unterhaltsam vermittelt – ganz ohne stures Auswendiglernen!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Dominospiel bringt Abwechslung und Bewegung in den Deutschunterricht der Oberstufe! Die Schüler:innen verknüpfen Aussagen über Menschenbilder und Merkmale der wichtigsten Literaturepochen – von Mittelalter, Aufklärung und Sturm und Drang über Romantik und Realismus bis zum Naturalismus.Das bietet das Material:Dominokarten mit Frage- und Antwortfeldern: Jede Karte enthält eine Frage („Wer hat…?“) und eine Antwort („Ich habe…“) zu zentralen Inhalten der Epochen.Spielregeln für Einzel- und Gruppenmodus: Flexibel einsetzbar – im Klassenverband, in Gruppen oder als Stationenspiel.Klarer Kompetenzbezug: Wiederholung von Literaturepochen, Menschenbildern und kulturgeschichtlichen Zusammenhängen.So funktioniert das Spiel:Die Schüler:innen legen die Dominokarten in der richtigen Reihenfolge aneinander. Jede Antwort führt zur nächsten Frage, bis ein geschlossener Dominopfad entsteht. So werden Fachwissen und Zusammenhänge spielerisch wiederholt, gefestigt und vernetzt.Warum dieses Material?Interaktive Wiederholung statt FrontalunterrichtFördert Kooperation, Kommunikation und kritisches DenkenMotivierend und abwechslungsreich – auch für Vertretungsstunden geeignetEinsatzmöglichkeiten:AbiturvorbereitungWiederholung von LiteraturepochenStationenlernen oder GruppenarbeitMit diesem Dominospiel verbinden die Schüler:innen Literaturgeschichte und Menschenbilder zu einem spannenden Lernpfad – ganz ohne Langeweile!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)