Materialpaket Kleist Der zerbrochne Krug

Klausur zu: Heinrich von Kleist, „Der zerbrochne Krug“Aufgabentyp: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem SchreibauftragReferenztext: Friedrich Schiller, „Die Schaubühne als moralische Anstalt betrachtet“Für LK/GK geeignet

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Klausur zu Heinrich von Kleists Lustspiel „Der zerbrochne Krug“, 7. Auftritt Interpretation einer Szene mit weiterführendem Schreibauftrag zu Machtbegriff von Michel FoucaultMit Textgrundlage und Erwartungshorizont 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Klausur zur Kleists „Der zerbrochne Krug“Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag1. Analyse eines Sachtextes: Immanuel Kant: „Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung?“2. Überprüfung Sie anhand der Hauptfiguren, ob diese Kants Verständnis von Aufklärung entsprechen.Kann in Erörterungsaufgabe umgewandelt werden.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Klausur zu Kleists „Der zebrochne Krug“Szenenanalyse mit weiterführendem SchreibauftragSzene: Auftritt 9Thematischer Schwerpunkt: Wahrheit und Schein (Brief Kleist an Zenge)

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)