Materialpaket 4x Kunst im Herbst

Herbst-Girlande basteln nach Wassily KandinskyMalen mit Wachsmalstiften, Buntstiften oder Wasserfarben.Die Herbst-Girlande ist inspiriert von Wassily Kandinskys Kunstwerk Farbstudie und eignet sich Ideal für Schüler: innen ab Klasse 1. Einfach und mit "Wow"-Effekt, perfekt für die anstehende Herbstzeit.Das Material enthält Blankovorlagen zum eigenen Gestalten und als Vorlage mit konzentrischen Kreisen zum Ausmalen.    Bei Anregungen, Fragen und Feedback schreibe mir gerne eineInstagram DM @lernperle

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Kunst im Herbst: Party-Eule Lichterkette 3D-Effekt Das Kunstprojekt ,,Party-Eule” ist für die 2. -4.  Klassenstufe geeignet. Die Schüler:innen gestalten ein fantasievolles Kunstbild, passend zur Jahreszeit. Differenzierungsmöglichkeit durch die Vorlagen/Zeichenkurs.Das Material enthält:Handreichung und Informationen  Schriftliche Anleitung  Anleitung mit Bildern  Beispielbild Zeichenkurs Eule Vorlagen EulenVorlagen Partylichter Für das Kunstwerk werden folgende Utensilien empfohlen/benötigt:Wasserfarben, ÖlpastellkreidenBleistift und Radiergummi zum ZeichnenKleber, Schere DIN A3 BlattDIN A4 Blatt, um die Eule zu zeichnenZeichenkurs Eule Vorlagen Eule & Lichterkette (Einsatz Optional) Zusätzlich wird eine Schnur benötigt, für die Lichterkette.Viel Spaß beim Umsetzen!Kunst | Herbst | Eule | Vorlagen | Wasserfarben | 

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse

Herbstkranz – liebevoll gestaltete Dekoration für die goldene JahreszeitDieses liebevoll gestaltete Material bringt den Zauber des Herbstes ins Klassenzimmer. Der dekorative Kranz vereint verschiedene herbstliche Motive und lädt Kinder dazu ein, die Farben und Formen der Jahreszeit spielerisch zu entdecken. Ob leuchtende Blätter, kleine Figuren oder andere typische Herbstsymbole – die Motive sind vielseitig einsetzbar und bei Kindern besonders beliebt. Durch die Möglichkeit, den Kranz individuell zu erweitern, bleibt er flexibel und wächst mit den Ideen mit. Eine kreative Dekoration, die durch ihre freundliche Gestaltung sofort herbstliche Stimmung verbreitet.Viel Freude damit! Das Material wurde mit viel Liebe, Kreativität und Sorgfalt erstellt. Ich freue mich daher sehr über Feedback oder eine Bewertung. 

Klassenstufen: 1. Klasse, 4. Klasse

Kunst im Herbst: Tiere im Herbstlaub fertige Kunststunde  Bei diesem Kunstprojekt gestalten die Schüler:innen ein herbstliches Bild mit einem Tier (Igel, Eichhörnchen, Maus, Fuchs, Hund oder Katze). Das Tier sitzt oder versteckt sich inmitten eines vollen Laubkorbes. Passend dazu enthält das Material ein Leporello, das als Reflexion des Kunstprojektes genutzt werden kann.Tipp: Wenn es draußen so richtig herbstest, können die Schüler:innen echte Laubblätter sammeln und anstelle der Vorlagen in ihr Bild integrieren.Durch die Checkliste können die Kinder zusätzlich den Überblick behalten.Das Kunstprojekt lässt sich wie folgt differenzieren: - Vorlagen und Zeichenanleitungen: Die Schüler:innen können zwischen fertigen Vorlagen und eigenen Zeichnungen wählen.- A3-Vorlagen: (Noch in Bearbeitung) Die A3-Vorlagen können eingesetzt werden, auf denen z.B. der Laubkorb oder ein Tier bereits angelegt ist. So können die Schüler:innen direkt ins Ausmalen und Gestalten einsteigen.- Technikeinsatz: Fordern: eigene Effekte, Farbverläufe bei den Blättern, Schattierungen am KorbFördern: konzentrieren auf Grundtechnik Nass-in-Nass oder Ausmalen- Eigene Bildideen: Kinder entscheiden selbst über die Position des Tieres (im Korb, darunter, seitlich aus dem Korb) Beispiel:Lernziele:- Malerische Verfahren anwenden: Kinder erproben die Nass-in-Nass-Technik mit Wasserfarben, Mal- und Zeichentechniken- Gestaltungskompetenzen entwickeln: Sie kombinieren Malerei und Collage zu einem Gesamtbild- Herbstfarben im Farbkreis erkennen sowie benennen: Die Kinder ordnen die typischen Farben des Herbstes ein und vergleichen sie/beobachten sie in der Natur- Natur beobachten: Durch die Auseinandersetzung mit Blättern, Bäumen, der Jahreszeit und Tieren lernen die Natur bewusst wahrzunehmen und gestalterisch umzusetzen- Motorische Fähigkeiten: Genaues Ausschneiden und Aufkleben schult die Feinmotorik- Planung und Entscheidung: Die Kinder gestalten ihre eigene Bildanordnung (z.B. Position des Tieres, Anordnung der Details, Pilz usw. und der Laubblätter, Laubkorb kann auch verkehrt herum stehen und das Tier guckt heraus oder der Laubkorb kann vom Wind seitlich umgefallen sein). - Reflexion und Präsentation: Im Austausch und durch das Leporello reflektieren die Kinder ihre Arbeit und erfinden eigene Geschichten.Ich wünsche euch ganz viel Freunde mit dem Material und freue mich sehr über eine Bewertung und Bilder aus dem Klassenraum.Schreib mir eine E-mail: lernperle@gmail.com oder eine Direktnachricht @lernperle

Klassenstufen: 3-4. Klasse