Idee: Den Schüler*innen wir zu Beginn der Unterrichtsstunde die Übersicht gezeigt. Am Ende der Stunde sollen sie eine Selbsteinschätzung auf einen kleinen Zettel schreiben. Die Lehrkraft sammelt diesen Zettel ein und schreibt die Note dazu. So wird die Selbst- und Fremdeinschätzung offen gelegt.