In diesem Material geht es darum, eine Analyse einer der berühmtesten und auch berüchtigsten Reden Kaiser Wilhelms II. vorzubereiten und anzuleiten.

Dabei wird zunächst die gesamte bekannte Rede mit einem großen Zeilenabstand präsentiert, was die Schülerinnen und Schüler dazu nutzen sollten, zu markieren oder Bemerkungen zu notieren.

Zum tieferen Verständnis und zur Einordnung der Rede werden anschließend zusätzliche Informationen zu der Rede angeboten. Das soll es ermöglichen, dass eine historisch fundierte Analyse der Rede ermöglicht wird, die neben der Durchleuchtung der Wortwahl auch diverse historische Ansatzpunkte aufzeigt.

Weiterhin kann die Fragestellung diskutiert werden bzw. in der Analyse angeleitet werden, wie abschreckend die Rede auf Zeitgenossen gewirkt hat  oder inwiefern dies ggfs. zu relativieren ist.Zum Beispiel war die internationale Reaktion auf die Rede katastrophal, während in Deutschland nur wenig Aufregung herrschte ("Dampfplauderei" des Kaisers?).

Die Aufgabenstellungen sind an den Aufgabenstellungen des Zentralabiturs (NRW) orientiert und sollen somit das Bewältigen eine Analyseaufgabe unterstützen.