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This resource challenges senior students to explore Richard Deacon’s sculpture as both a technical achievement and an emotional inquiry. By analyzing the organic forms, interplay of positive and negative space, and light effects, learners discover how material and form interact to create meaning.
The teaching pack offers role-based group work, creative writing tasks, reflective dialogues, and design activities, fostering both analytical depth and imaginative engagement. Activities such as imaginary dialogues with the sculpture or designing a modern reinterpretation encourage students to connect analysis with personal creativity.
Teachers benefit from structured lesson plans, didactic notes, and evaluation aids, ensuring effective integration into advanced curricula.
A resource that inspires students to approach contemporary sculpture with analytical precision, personal reflection, and creative expression, making Deacon’s work a powerful entry point into modern art.
Liebe Kunstlehrer*innen der gymnasialen Oberstufe, dieses internationale Sparpaket vereint 14 hochwertige Materialien, die Schüler*innen in die Welt der klassischen und modernen Kunst einführen. Von der Antike über Barock bis zur zeitgenössischen Fotografie und Performance-Kunst – hier finden Sie eine facettenreiche Grundlage für einen lebendigen Kunstunterricht in der Sek II. Die Materialien sind auf Englisch konzipiert und eignen sich ideal für bilingualen Kunstunterricht, projektorientierte Ansätze oder internationale Schwerpunkte. 📚 Enthaltene Materialien Exploring Informal Art – Goetz “Jonction III” in Senior Art Classes (Sek II) → Zum Material Exploring Rubens: Death of Decius Mus in Advanced Art Education (Sek II) → Zum Material Exploring Motion in Rubens’ Baroque Painting for Senior High School → Zum Material Exploring Rubens’ Art: Symbolism & Society in Senior Art Education → Zum Material Exploring the Laocoön Group – Ancient Art in Modern Classrooms (Sek II) → Zum Material Exploring Richard Deacon – What Could Make Me Feel This Way in Art Classes → Zum Material The Laocoön Group – Teaching Expression & Cultural Meaning in Sek II → Zum Material Teaching Manet’s “Bar at the Folies-Bergère” – Art & Society for Sek II → Zum Material Greek Figurative Sculpture – Teaching Reality & Ideals in Art (Sek II) → Zum Material Artwork Analysis Made Clear – Teaching Art in Senior High School → Zum Material Exploring Lynette Yiadom-Boakye – Contemporary Art in the Classroom (Sek II) → Zum Material Pieter Bruegel the Elder in the Classroom – Inspiring Art Lessons → Zum Material Jeff Wall in the Art Classroom – Staged Photography for Sek II → Zum Material Exploring Rebecca Horn – Performance Sculpture in Art Classes (Sek II) → Zum Material ✅ Ihre Vorteile auf einen Blick Breite thematische Vielfalt: Von antiker Plastik bis zeitgenössischer Performance. Internationale Perspektiven: Kunstwerke und Künstler*innen aus verschiedenen Kulturkreisen. Methodisch vielseitig: Analysen, kreative Aufgaben, Diskussionen – alles sofort einsetzbar. Bilingualer Fokus: Englischsprachige Materialien fördern Sprach- und Fachkompetenz zugleich. Ideale Kombinierbarkeit: Perfekt für Projekte, Klausurvorbereitung oder interdisziplinäre Ansätze.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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