Die Klassenarbeit wird ausgeteilt und schon beginnt die Notenabfrage, die zu einer internen Leistungsaufstellung in der Klassengemeinschaft führt. Damit die Schüler dafür eine Sensibilität entwickeln, sich nicht über Noten zu definieren, hilft dieses Plakat: Achtsam mit den Leistungsergebnissen umgehen und gleichzeitig sich nicht über die Note definieren müssen, stärkt nämlich die Klassengemeinschaft.