Im Rahmen einer Unterrichtseinheit üben die Kinder den Chunk „What are the colours of….?“ in Kombination mit Vokabeln aus dem Wortfeld „School things“ ein.

Zum Einstieg werden die Sprechblasen ausgedruckt und an die Tafel gehängt, dann wird der Dialog mit einem Kind exemplarisch an der Tafel vorgestellt. Danach arbeiten die Kinder in Partnerarbeit. Jedes Kind erhält zwei Arbeitsblätter.

Zunächst malen die Kinder in Einzelarbeit die Bilder in den Farben ihrer Wahl an. Danach fragen sie ihren Partner nach den Farben von dessen School things und malen ihr Arbeitsblatt in den Farben des Partners an.

In einer daran anknüpfenden Ergebnissicherung kannst du die Kinder fragen: „What are the colours of Tim‘s ruler?“