eduki Qualität
51 Seiten
Du suchst motivierendes Material zur Buchstabeneinführung für Klasse 1 oder 2? Dieses große Paket mit Lesespaziergängen zu Buchstaben und Lauten hilft Kindern dabei, neue Buchstaben spielerisch zu üben und gleichzeitig erste Leseerfahrungen zu sammeln. Durch die dreifach differenzierten Lesespaziergänge auf Wort- und Satzebene eignet sich das Bundle ideal für den Anfangsunterricht, die Freiarbeit, die Differenzierung und die jahrgangsgemischte Schuleingangsstufe.
Alle Lesespaziergänge enthalten:
Einleitung mit Bild
Bildkarten
dreifach differenzierter Lesespaziergang
Zusatzauftrag für schnelle Spaziergänger
Ablauf:
Die Bildkarten werden im Klassenzimmer oder Schulhaus verteilt. Zunächst wird die Einleitung von der Lehrkraft oder einem Kind vorgelesen.
Danach starten die Kinder je nach Leseniveau mit ihrem Lesespaziergang:
1 Stern: Wortebene
2 Sterne: mehrere Worte
3 Sterne: Satzebene
Die Kinder lesen nacheinander die Leseabschnitte, gehen umher und suchen die dazu passende Bildkarte. Haben sie diese gefunden, notieren sie sich in der Spalte neben dem Leseabschnitt die Bildnummer. Wenn sie alle Bildkarten gefunden haben, tragen sie die Buchstaben ins Lösungsgitter ein und vervollständigen so den Lösungssatz. Mit dem Gesamtbild, das neben der Einleitung auch alle Bilder zeigt, kann das Material auch als Leserätsel am Platz oder zuhause benutzt werden.
Durch die Differenzierung lassen sich die Lesespaziergänge auch in der jahrgangsgemischten Schuleingangsstufe einsetzen.
Dieses und viele weitere Materialien sind auch in meinem großen Bundle mit Materialien zur Buchstabeneinführung enthalten. Weitere Informationen zum Einsatz kannst du in meinem Blogartikel über Lesespaziergänge zur Buchstabeneinführung nachlesen. Schaue dir gerne auch mein Bundle mit Lesespaziergängen zur Leseförderung an!
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Lesespaziergang zum Üben von Wörtern mit A/a:Der Affe Anton sucht seine Angel. Die Schüler*innen können herausfinden, um diese steckt, indem sie den Lesespaziergang erfolgreich durchlaufen.Im Material enthalten:Einleitung mit BildBildkartendreifach differenzierter LesespaziergangZusatzauftrag für schnelle SpaziergängerAblauf:Die Bildkarten werden im Klassenzimmer oder Schulhaus verteilt. Zunächst wird die Einleitung von der Lehrkraft oder einem Kind vorgelesen.Danach starten die Kinder je nach Leseniveau mit ihrem Lesespaziergang:1 Stern: Wortebene 2 Sterne: mehrere Worte3 Sterne: SatzebeneDie Kinder lesen nacheinander die Leseabschnitte, gehen umher und suchen die dazu passende Bildkarte. Haben sie diese gefunden, notieren sie sich in der Spalte neben dem Leseabschnitt die Bildnummer. Wenn sie alle Bildkarten gefunden haben, tragen sie die Buchstaben ins Lösungsgitter ein und vervollständigen so den Lösungssatz. Mit dem Gesamtbild, das neben der Einleitung auch alle Bilder zeigt, kann das Material auch als Leserätsel am Platz oder zuhause benutzt werden.Weitere Lesespaziergänge findest du: H I E R !#buchstabeneinführung#lauteinführung#lesespaziergang#jami#jül#jük
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Lesespaziergang zur Buchstabeneinführung von SDer Seeräuber Samuel wird beim Sandburgenbauen am Sandstrand von seiner Mannschaft getrennt. Wo die anderen Seeräuber stecken, können die Kinder herausfinden, indem sie das Rätsel durch den Lesespaziergang lösen.Mit den Lesespaziergängen lässt sich nach der Buchstabeneinführung das Lesen von Wörtern mit dem neuen Buchstaben / der Buchstabenverbindung üben.Im Material enthalten:Einleitung mit BildBildkartendreifach differenzierter LesespaziergangZusatzauftrag für schnelle SpaziergängerAblauf:Die Bildkarten werden im Klassenzimmer oder Schulhaus verteilt. Zunächst wird die Einleitung von der Lehrkraft oder einem Kind vorgelesen.Danach starten die Kinder je nach Leseniveau mit ihrem Lesespaziergang:1 Stern: Wortebene 2 Sterne: mehrere Worte3 Sterne: SatzebeneDie Kinder lesen nacheinander die Leseabschnitte, gehen umher und suchen die dazu passende Bildkarte. Haben sie diese gefunden, notieren sie sich in der Spalte neben dem Leseabschnitt die Bildnummer. Wenn sie alle Bildkarten gefunden haben, tragen sie die Buchstaben ins Lösungsgitter ein und vervollständigen so den Lösungssatz. Mit dem Gesamtbild, das neben der Einleitung auch alle Bilder zeigt, kann das Material auch als Leserätsel am Platz oder zuhause benutzt werden.Weitere Lesespaziergänge findest du: H I E R !#buchstabeneinführung#lauteinführung#lesespaziergang#jami#jül#jük
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Lesespaziergang zum Üben von Wörtern mit F/f:Der Frosch Fridolin findet seine Filzstifte nicht mehr. Wo sie bloß stecken mögen? Die Schüler/innen können es herausfinden, wenn sie den Lesespaziergang erfolgreich durchlaufen.Mit den Lesespaziergängen lässt sich nach der Buchstabeneinführung das Lesen von Wörtern mit dem neuen Buchstaben / der Buchstabenverbindung üben.Im Material enthalten:Einleitung mit BildBildkartendreifach differenzierter LesespaziergangZusatzauftrag für schnelle SpaziergängerAblauf:Die Bildkarten werden im Klassenzimmer oder Schulhaus verteilt. Zunächst wird die Einleitung von der Lehrkraft oder einem Kind vorgelesen.Danach starten die Kinder je nach Leseniveau mit ihrem Lesespaziergang:1 Stern: Wortebene 2 Sterne: mehrere Worte3 Sterne: SatzebeneDie Kinder lesen nacheinander die Leseabschnitte, gehen umher und suchen die dazu passende Bildkarte. Haben sie diese gefunden, notieren sie sich in der Spalte neben dem Leseabschnitt die Bildnummer. Wenn sie alle Bildkarten gefunden haben, tragen sie die Buchstaben ins Lösungsgitter ein und vervollständigen so den Lösungssatz. Mit dem Gesamtbild, das neben der Einleitung auch alle Bilder zeigt, kann das Material auch als Leserätsel am Platz oder zuhause benutzt werden.Weitere Lesespaziergänge findest du: H I E R !#buchstabeneinführung#lauteinführung#lesespaziergang#jami#jül#jük
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Lesespaziergang zum Üben von Wörtern mit T/t:Der Tiger Tobi hat seinen Turnbeutel in der Turnhalle vergessen. Als er ihn dort wieder holen möchte, ist er spurlos verschwunden. Die Kinder können beim Suchen helfen, indem sie den Lesespaziergang erfolgreich durchlaufen.Mit den Lesespaziergängen lässt sich nach der Buchstabeneinführung das Lesen von Wörtern mit dem neuen Buchstaben üben.Im Material enthalten:Einleitung mit BildBildkartendreifach differenzierter LesespaziergangZusatzauftrag für schnelle SpaziergängerAblauf:Die Bildkarten werden im Klassenzimmer oder Schulhaus verteilt. Zunächst wird die Einleitung von der Lehrkraft oder einem Kind vorgelesen.Danach starten die Kinder je nach Leseniveau mit ihrem Lesespaziergang:1 Stern: Wortebene 2 Sterne: mehrere Worte3 Sterne: SatzebeneDie Kinder lesen nacheinander die Leseabschnitte, gehen umher und suchen die dazu passende Bildkarte. Haben sie diese gefunden, notieren sie sich in der Spalte neben dem Leseabschnitt die Bildnummer. Wenn sie alle Bildkarten gefunden haben, tragen sie die Buchstaben ins Lösungsgitter ein und vervollständigen so den Lösungssatz. Mit dem Gesamtbild, das neben der Einleitung auch alle Bilder zeigt, kann das Material auch als Leserätsel am Platz oder zuhause benutzt werden.Weitere Lesespaziergänge findest du: H I E R !#buchstabeneinführung#lauteinführung#lesespaziergang#jami#jül#jük
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
6 Lehrer*innen empfehlen das Material
Seit Oktober 2023 gibt es bei eduki verbesserte Qualitäts- und Bewertungskriterien. Damit jedoch kein Feedback aus früheren Bewertungen verloren geht, haben wir die vorherigen Bewertungen für dich gebündelt. Das Material wurde aufgrund folgender Eigenschaften besonders gelobt: