Ihr wolltet schon länger mal kommunikative Spiele in euren Unterricht einbauen? Dann seid ihr hier richtig! :)

Schnappt euch ein paar leere Streichholzschächtelchen, klebt das Deckblatt darauf und laminiert die Kärtchen. Schon kann es losgehen! Hier findet ihr die Spielanleitung: 

Spielanleitung:

 Variante 1: Ein Spieler zieht einen Begriff und muss diesen Begriff mit einem Satz erklären. Dabei darf er das gezogene Wort selbst für seine Umschreibung nicht verwenden (und auch keine Teile davon). Die Mitspieler schreiben ihre Vermutungen verdeckt auf ein Blatt. Sobald dies alle getan haben, wird aufgedeckt. Jeder Spieler, der den Begriff richtig erraten hat, erhält einen Punkt. Der erklärende Spieler erhält ebenfalls für jeden Spieler, der den Begriff erraten hat, einen Punkt. Anschließend ist der nächste Spieler an der Reihe. Am Ende gewinnt der Spieler mit den meisten Punkten.

Variante 2:  Die Spieler teilen sich in zwei Teams auf. Der erste Spieler zieht einen Begriff und muss seinen Teammitgliedern den Begriff umschreiben. Dabei darf er das gezogene Wort selbst nicht verwenden (und keine Teile davon)! Ein Spieler aus dem gegnerischen Team kontrolliert, ob diese Regel eingehalten wird. Danach ist ein Spieler des anderen Teams an der Reihe. Das Team mit den meisten erratenen Begriffen gewinnt.

Beispiel für beide Varianten: Ein Spieler zieht den Begriff „Axon“. Er beschreibt „Ich brenne für einen Bestandteil einer Nervenzelle, durch den Aktionspotentiale in Richtung der Endknöpfchen geleitet werden.“

Viel Spaß damit :)