Dieses Material bietet eine kreative Möglichkeit, eigene Musik zu erfinden und dabei verschiedene Körperklänge zu nutzen. Es ist zweifach differenziert, um auch schwächere SuS zu unterstützen. Das Kreissymbol steht für die stärkere Gruppe, das Dreieck für die schwächere.

Mit diesem Material tauchst du und deine Klasse spielerisch in die Welt der Bodypercussion ein. 

• Vielfältige Bildkarten: Deine Schüler*innen entdecken verschiedene Bodypercussion-Elemente wie Klatschen, Schnipsen, auf die Brust klopfen, Stampfen und mehr und nutzen Visualisierungen. Besonders für schwache SuS geeignet, die sich teilweise nur kurzfristig eigene Pattern merken können.
• Kreative Kompositionsvorlage: Ein übersichtliches Arbeitsblatt leitet die Kinder an, ihre eigenen musikalischen Sequenzen zu gestalten.
• Einfache Anleitung: Klare Schritte führen die Lernenden vom Ausschneiden der Bildkarten bis zum Üben ihres selbst erfundenen Liedes.
• Förderung der Musikalität: Das Material regt die Fantasie an und unterstützt die Entwicklung eines Rhythmusgefühls.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige musikalische und kreative Fähigkeiten:

• Eigene Musik erfinden: Sie lernen, aus einzelnen Bodypercussion-Elementen ganze Lieder zu komponieren.
• Rhythmusgefühl stärken: Durch das praktische Ausführen der Bewegungen verbessern sie ihr Takt- und Rhythmusverständnis.
• Körperwahrnehmung schulen: Die Kinder entdecken ihren Körper als Instrument und erleben, welche vielfältigen Klänge sie erzeugen können.
• Kreativität und Ausdruck fördern: Das freie Gestalten eigener Stücke ermutigt sie zu musikalischem Selbstausdruck.
• Strukturiertes Arbeiten: Sie üben, musikalische Ideen in einer vorgegebenen Struktur umzusetzen.