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Ich habe hier für euch einen Reflexionsbogen, auf dem die Schülerinnen und Schüler überlegen können, wofür sie dankbar sind bzw. worauf sie sich freuen.Diese Übung mache ich gerne mit meiner Klasse zu Beginn des Unterrichts. :) Die ganze Reihe "Good Vibes, Good Life" zum Thema Achtsamkeit/Dankbarkeit findet ihr auf meinem Profil. :)Viel Spaß :)
Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial über das Judentum zielt darauf ab, den Schüler*innen ein grundlegendes Verständnis über diese Weltreligion und ihre Traditionen zu vermitteln.Dialog: "Wie wird man Jude?" mit Fragen: Schüler*innen vertiefen ihr Verständnis durch Fragen im Anschluss an den Dialog. Diskussionsfragen: Anregung für Gespräche über jüdische Traditionen und Überzeugungen. Geschichte Israels: Informationen über die Anfänge und die Entwicklung des jüdischen Volkes. Sabbat-Beschreibung: Erklärung der Rituale und Traditionen, die den Sabbat umgeben. Speisegesetze: Verständnis der unterschiedlichen Speisegesetze im Judentum. Kultgegenstände: Informationen zu Menora, Kippa, Tallit und Mesusa mit Übungen zum Verständnis. uvm.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Die Reihe "Zeit und Umwelt Jesu" findet ihr bereits auf meinem Profil. Diese Reihe wurde von mir nach euren Wünschen noch einmal überarbeitet und visuell ansprechender gestaltet.Die Lernziele dieses Unterrichtsmaterials sind, das Verständnis für die Zeit und Umwelt Jesu zu fördern und die Schüler*innen dazu zu bringen, sich aktiv mit der Geschichte auseinanderzusetzen. Inhalt des Unterrichtsmaterials: Arbeitsblätter mit Lückentexten: Diese helfen den Schüler*innen, wichtige Begriffe zu lernen und zu verstehen.Fantasiereise nach Palästina: Eine geführte Vorstellung, die die Schüler*innen in die Zeit Jesu eintauchen lässt. Kartenmaterial: Visualisiert die geografischen Gegebenheiten zur Zeit Jesu. Diskussionsfragen: Fördern den Austausch und das kritische Denken. Reflexionsaufgaben: Unterstützen die Schüler*innen dabei, ihr Wissen zu vertiefen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
In dieser Unterrichtsreihe lernen die SuS das Leben und die Umwelt zur Zeit Jesu kennen. Zuerst wird das Umfeld geografisch geklärt, damit die SuS wissen, in welchem Teil der Welt wir uns befinden.Danach beschäftigen sie sich mit dem Wohnen, dem Essen, dem Alltag und den Berufen zur damaligen Zeit.Den Abschluss bilden dann die religiösen Gruppierungen, sodass die SuS im weiteren Verlauf des Religionsunterrichts mit diesen Begrifflichkeiten etwas anfangen können.Am Ende wartet dann eine kleine Überprüfung.Viel Spaß beim Unterrichten. :)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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