Die Klasse wird in Gruppen aufgeteilt, sodass jeder Gruppentisch einen Brief von einem Kind aus einem anderen Land erhält und bearbeitet. In die Weltkarte ist das Land, aus dem der Brief kommt, auszumalen. Das kann entweder durch die Lehrkraft oder durch Schüler (mit Hilfe von Atlas, Karte o.ä.) erfolgen.
Die Kinder bearbeiten den Brief gemeinsam und tragen alle wichtigen Inhalte in das dafür vorgesehene Arbeitsblatt ein. 
Nach einem Museumsrundgang stellt jede Gruppe ihr Land vor. So erhalten alle Kinder einen Überblick. Des Weiteren können anschließend Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Länder hergestellt werden.