Tauche mit deinen SuS in die Welt von August Pullman ein! Dieses Material bietet dir eine komplette Unterrichtsstunde, in der deine Klasse einen detaillierten Steckbrief zur Hauptfigur des Romans „Wunder“ von Raquel J. Palacio erstellt. Dabei lernen sie, gezielt Informationen aus dem Text zu entnehmen und diese strukturiert aufzubereiten.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Umfassender Stundenverlaufsplan: Du erhältst eine fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunde, die dich Schritt für Schritt durch die Charakterisierung/den Steckbrief von August Pullman führt.
• Motivierender Einstieg: Beginne die Stunde mit einem stummen Impuls – einem Figurenumriss von August Pullman, der deine SuS sofort neugierig macht.
• Strukturierter Steckbrief: Gemeinsam erarbeitet ihr die wichtigsten Kriterien für einen Steckbrief, um Auggies Persönlichkeit umfassend zu erfassen.
• Differenzierte Arbeitsmaterialien: Drei Niveaustufen der Arbeitsblätter ermöglichen es dir, auf die individuellen Bedürfnisse deiner SuS einzugehen und alle optimal zu fördern.
• Hilfreiche Tippkarten: Deine Lernenden finden mit den praktischen Tippkarten schnell die relevanten Informationen im Roman.
• Sprinteraufgabe: Für schnelle Denker*innen gibt es eine zusätzliche Aufgabe, die zur Vertiefung einlädt.
• Kooperatives Lernen: Die „Think-Pair-Share“-Methode fördert den Austausch und die Zusammenarbeit in deiner Klasse.
• Anschauliche Ergebnissicherung: Die gesammelten Informationen visualisiert ihr gemeinsam am Figurenumriss und festigt so das Gelernte.
• Alle Tafelmaterialien: Von den Kriterien bis zum Stundenfahrplan – alles, was du für die Visualisierung brauchst, ist dabei.

Was deine SuS mit diesem Material lernen:

• Charaktere verstehen: Sie lernen, eine literarische Figur wie August Pullman detailliert zu analysieren und zu beschreiben.
• Texte knacken: Sie üben, wichtige Informationen gezielt aus dem Buch zu filtern und präzise mit Seiten- und Zeilenangaben zu belegen.
• Strukturiert arbeiten: Sie organisieren ihre Erkenntnisse übersichtlich in einem Steckbrief.
• Gemeinsam stark sein: Durch kooperative Arbeitsformen tauschen sie sich aus und präsentieren ihre Ergebnisse.
• Selbstständigkeit fördern: Differenzierte Aufgaben und Hilfestellungen ermöglichen es jedem*jeder, auf dem eigenen Niveau erfolgreich zu sein.