In dieser Präsentation geht es darum, dass die Schüler:innen ihre eigene Klassenidentität entdecken und gemeinsam überlegen, wie sie nach außen wirken möchten. Mit kreativen Impulsen wie „Wenn wir ein Film wären – wie würden wir heißen?“ oder „Welche positive Eigenschaften haben wir?“ setzen sich die SuS spielerisch mit ihrem Selbstbild auseinander. So entsteht ein stärkeres Gemeinschaftsgefühl und die Klasse entwickelt eine eigene Identität, die sie verbindet.