Mit den Guten Morgen-Starkmachern startest du und deine Klasse energiegeladen und selbstbewusst in den Tag! Dieses Material für die 3. und 4. Klasse hilft deinen Schüler*innen, spielerisch wichtige soziale, personale, emotionale, kognitive und motorische Kompetenzen zu entwickeln.

Das bekommst du mit diesem Material:

• Spruchtext mit Bewegungsanleitung: Du erhältst einen liebevoll gestalteten Text, der sofort zum Mitmachen einlädt. Klare Anweisungen für jede Zeile machen die Umsetzung der passenden Bewegungen im Unterricht ganz leicht.
• Plakat/Visualisierung für dein Klassenzimmer: Ein ansprechendes Plakat, das du im Klassenzimmer aufhängen kannst. Es visualisiert den Spruch und die Bewegungen, sodass deine Schüler*innen sich schnell daran erinnern und selbstständig üben können. Ideal für den täglichen Einsatz!

So kannst du die Guten Morgen-Starkmacher einsetzen:

• Morgenkreis / Begrüßungsritual: Beginne den Schultag mit einem motivierenden Ritual! Gemeinsam sprecht ihr den Spruch und begleitet ihn mit Bewegungen. Das schafft eine positive Atmosphäre und bereitet optimal auf den Unterricht vor.
• Selbstbewusstseins-Training: Stärke das Selbstvertrauen deiner Schüler*innen! Nutze die Starkmacher gezielt vor wichtigen Tests oder herausfordernden Aufgaben, um Mut und Zuversicht zu geben.
• Kooperationsübungen / Teamgeist: Fördere den Zusammenhalt in deiner Klasse. Die gemeinsamen Bewegungen und der Fokus auf die Klassengemeinschaft stärken das Wir-Gefühl und die gegenseitige Wertschätzung.
• Musik & Bewegung: Integriere die Starkmacher in den Musikunterricht oder nutze sie für bewegte Pausen. Du kannst sie wunderbar mit Bodypercussion, Klatschen oder sogar Instrumenten kombinieren.

Diese Kompetenzen förderst du bei deinen Schüler*innen gezielt:

• Soziale Kompetenz & Klassengemeinschaft: Deine Klasse entwickelt Teamgeist und lernt, durch gemeinsame Bewegungen und den Spruch "Hand in Hand, sind wir stark – ein starkes Band!" zusammenzuarbeiten.
• Personale Kompetenz & Selbstwirksamkeit: Positive Affirmationen wie "ich bin stark" und "ich bin wichtig" stärken das Selbstbewusstsein deiner Schüler*innen. Sie erfahren, dass sie etwas bewirken können.
• Emotionale Kompetenz & Motivation: Schaffe eine positive Grundstimmung für den Schulstart. Die Kinder lernen, ihre Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken, was ihre emotionale Intelligenz fördert.
• Kognitive Kompetenz & Sprache & Rhythmus: Durch rhythmisches Sprechen und die Wiederholung des Spruchs verbesserst du die Sprach- und Merkfähigkeit deiner Schüler*innen auf spielerische Weise.
• Motorische Kompetenz & Körperkoordination: Einfache Bewegungen und Bodypercussion unterstützen die Entwicklung von Grob- und Feinmotorik. Deine Schüler*innen verbessern ihre Körperkoordination ganz nebenbei.