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Alle Produkte zum Kursteil 5 des Alphabetisierungskonzeptes: LESEN + SCHREIBEN im zweiten Anlauf - Alphabetisierung aus einem Guss.
Vom Einüben der Umlaute, Trainieren schwieriger Rechtschreibphänomene, bis hin zum Intensiv-Lesetraining (Schatzkarten und Suchaufträge), auch noch Basteln und Spielen als Belohnungsfest zum Schluss.
Dieses Material enthält eine Übersicht mit Fotos über die gesamte Produktpalette des Kursteils 5.
Der eigentliche Titel lautet: LESEN + SCHREIBEN im zweiten Anlauf - Alphabetisierung aus einem GussEs handelt sich hier um den 5. und letzten Teil des umfangreichen Alphabetisierungskonzeptes in Schuldruckschrift - ursprünglich konzipiert für Kinder, die in den ersten Lernjahren noch nicht lesen und schreiben gelernt haben, weil sie unkonzentriert sind, weil sie Hör-/Sprachbehinderungen oder andere Lernschwächen haben und auch bei DaF.Das Material ist aber auch schon für den Anfangsunterricht eingesetzt worden und laut Bericht einiger Lehrkräfte dafür sehr gut geeignet. Es gibt auch diesen Basiskurs mit identischem Inhalt in zwei Formaten: Querformat mit sehr großer Schrift für erhöhten Förderbedarf und verkleinert im Hochformat.Der Inhalt: Nach Abschluss der vier vorigen Kursteile werden nun hier noch die letzten verbliebenen Buchstaben und einige schwierige Sprach- und Rechtschreibphänomene sorgfältig eingeführt.Es geht um die Umlaute, ß, seltene Buchstaben wie X, Y oder Q.Des Weiteren sind noch einmal die Ch-Laute dran: äch, öch, üch, lch, nch, rch und am Ende noch das chs. Das Ph in Fremdwörtern wird auch noch kurz behandelt, damit die Schreibweise des Wortes "Alphabet" auch nicht für Verwirrung sorgt. In Sätzen, Texten und Geschichten werden die Lerninhalte kleinschrittig und niederschwellig eingeübt. Aber für die Binnendifferenzierung stehen auch auch anspruchsvollere Arbeitsseiten zur Verfügung. Der Ausdruck als Ringbuch ist empfehlenswert. So können Seiten mit höherem Niveau später einfach noch nachbearbeitet werden. Der Leitfaden für Lernbegleitung zum Kursteil 5 enthält alle notwendigen didaktischen Hinweise und noch viel mehr. Das besonders intensive Trainieren der Lerninhalte ist auch durch das zusätzliche Bildwörtertraining zum Kursteil 5 möglich.
Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse
Dieses Material knüpft an die vier Vorgänger-Kursteile 1, 2, 3 und 4 an. Hier werden noch die verbliebenen sieben Buchstaben erarbeitet und komplizierte Sprach- und Rechtschreibphänomene eingeübt. Das verkleinerte Format ist besonders für ältere und leistungsstärkere SuS, z. B. beim Unterricht Deutsch als Fremdsprache geeignet - das sichere Nachspuren ist in den meisten Lektionen aber noch gut möglich.Bei erhöhtem Förderbedarf (insbesondere feinmotorischen Schwierigkeiten) gibt es den Basiskurs auch im Querformat mit besonders großer Schrift zu bequemen Nachspuren. Ausführliche Infos und didaktische Hinweise finden Sie im Leitfaden für Lernbegleitung Kursteil 5 LESEN + SCHREIBEN.Intensives Training der Lerninhalte von Basiskurs 5 ist zusätzlich im umfangreichen Bildwörtertraining möglich.
Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse
Hier wird der letzte Kursteil des 5-teiligen Alphabetisierungskonzeptes LESEN + SCHREIBEN im zweiten Anlauf vorgestellt - konzipiert für Kinder, die in den ersten Lernjahren noch nicht lesen und schreiben gelernt haben, weil sie unkonzentriert sind, weil sie Hör-/Sprachbehinderungen oder andere Lernschwächen haben und auch bei DaF.Dieses Produkt enthält alle Informationen und didaktischen Hinweise zum Kursteil 5 LESEN + SCHREIBEN - sowohl zu den Basiskursen im Querformat und Hochformatzum Bildwörtertraining, zum Schatzkartenprogramm zu weiteren Zusatzprodukten wie "Vorlagen und Bausteine für Dankeschön-Briefe "und dem Materialpaket "Alles für das Abschlussfest".Im Leitfaden finden Sie alle Hilfsmittel, um als Lernbegleitung das intensive Lernen und Üben zielgerichtet zu begleiten und zu unterstützen. Es gibt sowohl Informationen mit Fotos, die nur am Bildschirm gelesen und betrachtet werden können, aber auch Listen zum Ausdrucken mit Notizmöglichkeiten für den lerntherapeutischen Einsatz.
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