„Ich habe – Wer hat? Chemie-Edition“

Dieses Material enthält ein vollständiges Set von 24 Spielkarten für das bewährte Klassenzimmer-Spiel „Ich habe – Wer hat?“. Es eignet sich zur Wiederholung und Festigung zentraler Fachbegriffe aus dem Chemieunterricht.

Die Schülerinnen und Schüler lesen nacheinander ihre Karten vor und verknüpfen auf diese Weise wichtige Inhalte: Atombau (Proton, Neutron, Elektron, Kern, Hülle, Bohrsches Atommodell), Bindungen (ionische Bindung, Elektronenpaarbindung, Elektronegativität), Stoffklassen (Metalle, Nichtmetalle, HONClBrIF), Stoffeigenschaften (Löslichkeit) sowie Grundlagen der Säure-Base-Chemie (Säuren, Basen, Indikator, pH-Wert).

Themenbezug:

• Sekundarstufe I, Chemieunterricht

• Wiederholung und Festigung vor Klassenarbeiten

• Spielerische Einführung oder Aktivierung von Vorwissen

Einsatzmöglichkeiten:

• Plenumsaktivität im Klassenverband

• Gruppenstaffel-Wettbewerb (welche Gruppe schafft die Kette am schnellsten?)

• Bewegungsaufgabe im Raum („wer hat…?“-Partner finden)

• Erweiterbar durch eigene Spaßkarten (z. B. Pizza, Pasta)

Enthaltene Dateien:

• PDF-Dateien mit sofort einsatzbereiten Karten zum Ausdrucken

• Pages- und Word-Dateien, die nach Belieben angepasst und erweitert werden können

Die Karten regen zur aktiven Wiederholung an, machen Fachsprache sichtbar und bringen Bewegung und Interaktion in den Chemieunterricht.