Bei diesem Sortierspiel geht es darum, die Verben zu trainieren. Die Schülerinnen und Schüler erhalten:

· Eine Vorlage für ein „Haus“ (eine Tasche), das ausgeschnitten wird. Es gibt zwei Taschen: eine für regelmäßige und eine für unregelmäßige Verben.

· Vorlagen mit Monstern, auf denen Verben stehen. Diese werden ausgeschnitten.

Aufgabenstellung: Die Aufgabe der Lernenden ist es, jedes Monsternamens (jedes Verb) seinem korrekten „Zuhause“ zuzuordnen, indem sie es in die entsprechende Tasche stecken. Sie müssen entscheiden, ob das Verb auf dem Monster regelmäßig (z.B. spielen, machen) oder unregelmäßig (z.B. gehen, sehen, essen) konjugiert wird.

Erweiterung: Das Spiel ist vielseitig einsetzbar! Es gibt leere Vorlagen, um das Prinzip der Sortierung auf beliebige andere Themen anzupassen (z.B. Artikel (der/die/das), Wortarten, Zeiten).