Entdecke mit deinen Schüler*innen die bunte Vielfalt eurer Klasse! Dieses Material leitet euch an, in Gruppen ein kreatives Plakat zu gestalten. Dabei lernen die Kinder spielerisch ihre eigene Herkunft, Sprachen, Lieblingsessen und Hobbys kennen und entdecken spannende Gemeinsamkeiten. Gleichzeitig fördert das Projekt das Verständnis für andere Kulturen und passt super zum Erdkundeunterricht.

So funktioniert's Schritt für Schritt:

• 1. Herkunft & Länder 🗺️

  Deine Schüler*innen erforschen ihre Wurzeln: Sie zeichnen oder kleben die Flaggen ihrer Herkunftsländer auf das Plakat und beschriften diese klar mit den passenden Ländernamen. So entsteht eine visuelle Landkarte der Klassengemeinschaft.

• 2. Sprachen 🗣️

  Welche Sprachen sprechen die Kinder? Sie notieren alle Sprachen, die in der Klasse gesprochen werden, und lernen erste einfache Begrüßungen oder Dankesworte wie „Hallo“ oder „Danke“ in diesen Sprachen. Das fördert den interkulturellen Austausch!

• 3. Lieblingsessen 🍕🍰

  Von Pizza bis Döner: Die Schüler*innen stellen ihre Lieblingsgerichte vor. Sie zeichnen oder schreiben die Namen der Speisen auf und ordnen sie den jeweiligen Herkunftsländern zu. Ein leckerer Einblick in die kulinarische Vielfalt!

• 4. Hobbys ⚽🎶

  Was machen die Kinder gerne in ihrer Freizeit? Jede*r Schüler*in wählt ein Hobby und stellt es mit einem passenden Symbol oder Wort dar. Anschließend entdecken sie gemeinsam, welche Hobbys sie verbinden und welche spannenden Gemeinsamkeiten es gibt.

• 5. Präsentation 🗣️

  Am Ende präsentieren die Gruppen stolz ihre Plakate. Jede*r Schüler*in trägt aktiv etwas zu den Themen Herkunft, Sprache, Lieblingsessen oder Hobbys bei. So üben sie freies Sprechen und stärken ihr Selbstbewusstsein, während alle aktiv eingebunden sind.

Das lernen deine Schüler*innen dabei:

• Interkulturelles Verständnis: Sie lernen die Vielfalt ihrer Mitschüler*innen kennen und schätzen.
• Kommunikation & Präsentation: Sie üben, ihre Ergebnisse klar und selbstbewusst vorzustellen.
• Teamarbeit: In Gruppen arbeiten sie gemeinsam an einem Projekt und stärken ihren Zusammenhalt.
• Selbstreflexion: Sie setzen sich mit ihrer eigenen Herkunft, ihren Interessen und Vorlieben auseinander.
• Geografisches Wissen: Sie erweitern ihr Wissen über Länder, Flaggen und Kulturen weltweit.
• Sprachliche Sensibilität: Sie entdecken die Sprachenvielfalt in ihrer Klasse und lernen erste Wörter.