Unterrichtseinheit: Challenges of globalization – where is the world headed?

In Kürze: SuS sprechen dank Gesprächsimpulsen je zu Beginn einer Stunde über Aspekte der aktuellen Unterrichtseinheit. Phasierung und Dauer: 5-10min, jeweils zu Beginn einer Stunde, für etwa 8 Stunden. Beschreibung:Mit Hilfe dieser Methode und dieses Materials finden sich zu Beginn jeder Stunde innerhalb der Unterrichtseinheit SuS in Paaren zusammen und besprechen eine Fragestellung, die sie sich selbst aussuchen, aber auch aus den vorgegebenen Impulsen wählen können. Ziel ist dabei, dass sie sich über Gelerntes austauschen, es vertiefen und offene Fragen klären, und dabei in authentische Sprechanlässe involviert sind. Ziele & Vorteile des Materials: - alle SuS sind dauerhaft aktiv und in authentische Sprechanlässe involviert - die SuS reflektieren bisher Gelerntes und knüpfen daran an     

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In aller Kürze: In der Methode "Deep Reading Dialogues" lesen die SuS einen Text und vertiefen ihr Verständnis durch Impulsfragen, die sie mit einem Lesepartner diskutieren - hier geht es um die Frage Is Globalization Erasing Local Cultures? Phasierung und Dauer: Etwa 60min, mit gemeinsamer Auswertung eine Doppelstunde. Beschreibung: Das AB ist selbsterklärend, die SuS können es in Partnerarbeit selbstständig bearbeiten und durch das Beispiel-Lösungsblatt ihre Gedanken abgleichen. Vorteile des Materials: - alle SuS sind dauerhaft aktiv - die SuS trainieren Lese- und Sprechkompetenz - das Material ist leicht zu differenzieren: die SuS können in ihrem eigenen (Partner-)Tempo arbeiten, die drei AFB-Aufgaben müssen nicht von allen SuS bearbeitet werden - direkt druckbar als pdf-Dokument, veränderbar als word-Dokument Wie das Material entstanden ist: Im Oberstufenunterricht schwankt man zwischen stillem, einzelnen Lesen und gemeinsamem, diskutierendem Lesen. Die von mir ersonnene Methode "Deep Reading Dialogues" findet einen Mittelweg, der SuS dazu bringt, Texte zu lesen und sie dabei gleichzeitig zu reflektieren, indem man sich mit einem Partner darüber impulsgeleitet austauscht.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Material hat die Dokumentation "The True Cost" zur Grundlage, die kostenlos auf Youtube einsehbar ist. Sie handelt von den Arbeitsbedingungen, unter denen fast fashion entsteht, und kritisiert die westliche consumer culture. Die Aufgaben auf dem AB sind in pre-, while- und post-listening unterteilt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieses Material enthält einen Reihenplan für die Unterrichtseinheit " Challenges of globalization – where is the world headed?", geeignet für die Oberstufe. Die Unterrichtseinheit ist auf 27 Stunden angelegt. Sämtliche dieser Stunden können über meinen eduki-Account gekauft werden - oder gleich die gesamte Einheit bequem als Materialpaket.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)