Hilfsmittel - DSD II (SK)

Die Schreibschablone hilft schwächeren Schülerinnen beim Schreiben, indem sie passende Satzanfänge und Redemittel vorgibt. So wird das Schreiben einfacher und die Schülerinnen werden sprachlich unterstützt, ohne dass ihnen der Inhalt vorgegeben wird.    

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Die Redemittelsammlung ist eine praktische Hilfe, mit der meine Schüler lernen, sich klar und überzeugend auszudrücken – wir nutzen sie regelmäßig im Unterricht. Bei Probeprüfungen dürfen sie sie manchmal verwenden, um ein bisschen mehr Sicherheit zu haben.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Das Arbeitsblatt zeichnet sich durch seine Vielseitigkeit aus und bietet den Lernenden die Möglichkeit, sich individuell mit Aufgabenstellungen im DSD-II-Format für die schriftliche Kommunikation (SK) auseinanderzusetzen. Gleichzeitig kann es als Grundlage für Gruppenarbeiten dienen und als Ausgangspunkt für Diskussionen im Plenum genutzt werden. Auf diese Weise unterstützt das Material die Unterrichtsprogression und ermöglicht eine gezielte inhaltliche Auseinandersetzung, unabhängig vom aktuellen thematischen Schwerpunkt. Die durch das Material gesicherten Notizen dienen als effektive Vorentlastung im Unterricht. Sie erleichtern es auch Schülerinnen und Schülern, die mit dem Prüfungsformat noch nicht vertraut sind, die Aufgaben angemessen zu bearbeiten. Damit werden alle Lernenden gezielt und systematisch auf die Prüfungsanforderungen vorbereitet. Die klare Strukturierung und die unterstützenden Hinweise des Arbeitsblatts gewährleisten einen sicheren Einstieg in das Thema. Dabei kann das Material sowohl individuell als auch in Teams bearbeitet werden. Es bietet außerdem die Möglichkeit, die Vorentlastung flexibel an unterschiedliche Kompetenzgruppen anzupassen oder bei Gruppenarbeiten als Vergleichsbasis in verschiedenen Sozialformen einzusetzen. Durch diese vielfältigen Einsatzmöglichkeiten soll das Material zu einem oft genutzten Werkzeug für die Vorbereitung auf das anspruchsvolle Prüfungsformat werden und zur nachhaltigen Förderung der schriftlichen Kommunikationskompetenzen beitragen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)