Beschreibung:

In dieser Einheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Regeln für den Umgang mit Handys und digitalen Geräten im Schulalltag auseinander. Anhand typischer Beispielsituationen erkennen sie, warum klare Absprachen zur Handynutzung notwendig sind, welche Probleme durch unüberlegte Nutzung entstehen können und wie ein verantwortungsvoller Umgang möglich ist. Die Regeln werden nicht einfach vorgegeben, sondern im Dialog aus konkreten Situationen abgeleitet und gemeinsam reflektiert. So entwickeln die SuS ein besseres Verständnis für Fairness, Schutz der Privatsphäre und konzentriertes Arbeiten in der Klasse.

Lernziel:

Die SuS können am Ende der Einheit mindestens sechs Handyregeln benennen, ihre Bedeutung erklären und anhand konkreter Alltagssituationen begründen, warum diese Regeln für ein störungsfreies und respektvolles Lernumfeld wichtig sind.