Das Meinungsbarometer zum Thema „Klassenregeln und Klassengemeinschaft“ bietet die Möglichkeit, mit Schülerinnen und Schülern über Regeln, Zusammenhalt und das soziale Miteinander ins Gespräch zu kommen. Mithilfe verschiedener Impulse reflektieren die Lernenden ihre eigene Haltung, tauschen sich mit anderen aus und entwickeln so ein Bewusstsein für gemeinsame Verantwortung im Klassenalltag.

Das Material kann flexibel eingesetzt werden – sowohl als Arbeitsblatt zur individuellen Reflexion als auch in Form einer Aufstellübung, bei der sich die Schülerinnen und Schüler im Raum positionieren. So entstehen anschauliche Gesprächsanlässe, die die Diskussion über Regeln und Gemeinschaft lebendig machen.

Mögliche Einsatzformen:

1. Hinführung: Zu Beginn des Schuljahres oder beim Erarbeiten von Klassenregeln positionieren sich die Lernenden zu den Impulsen. Dadurch können erste Einstellungen sichtbar gemacht und in die Gestaltung der Klassenregeln einbezogen werden.

2. Reflexion & Weiterentwicklung: Auch im Verlauf des Schuljahres eignet sich das Material, um das Einhalten der Regeln zu reflektieren, über Veränderungen zu sprechen und die Klassengemeinschaft weiter zu stärken.

Wir wünschen viel Freude beim Ausprobieren und spannende Diskussionen!

    Dir fehlt etwas oder du wünschst dir eine Anpassung? Schreib uns gerne über edk.teachdesigns@gmail.com! Folg uns außerdem gerne bei Instagram und verpasse keine Freebies und Unterrichtstipps! (@de.teachdesigns)