In diesem Mini-Test müssen die SuS neun heimische Vögel auf Fotos erkennen und beschriften. Außerdem geht es im Rahmen des Themas "Tiere im Winter" noch darum, ob es Zug- oder Standvögel sind. Meine FörderschülerInnen haben beide Seiten des Tests auf einmal bekommen und konnten natürlich hinten spicken, um die erste Aufgabe leichter lösen zu können. Wenn ihr das nicht möchtet, teilt die beiden Seiten einfach nacheinander aus - das kann auch als Differenzierung dienen, z. B. in der Inklusion.

Die Auswahl der Vögel passt zu meinem anderen Material zum Thema "Vögel im Winter", siehe Materialpaket...

Im Word-Format kann sich schnell etwas verschieben, z. B. wenn ihr eine Schriftart nicht installiert habt. Deshalb gibt es das Arbeitsblatt in zwei Versionen: pdf (damit nichts verrutscht) oder word (für eigene Änderungen)