ZUM MATERIAL:

Das Paket 1 bietet die Möglichkeit, in die Ballade "Der Totentanz" anhand unserer Literaturverfilmung multimedial einzusteigen und die Originalballade genauer zu studieren.

Lassen Sie Ihre Schüler die Lesefassung hören, ansehen oder die einzelnen Strophen der Ballade unter Stichworten zu den einzelnen Inhalten zusammenpuzzeln. Im analytischen Teil ermöglichen abwechslungsreiche und kurzweilige Aufgaben die detailliertere Auseinandersetzung mit dem Text.
Der Trailer zum Film bietet darüber hinaus einen guten Einstieg in die Einheit und regt zum vertieften Umgang mit dem Thema Film an.

Die Arbeitsblätter erhalten Sie zusätzlich als MS Word-Dokument, um sie auf die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler zu bearbeiten.

HINWEIS:

Für eine korrekte Darstellung aller Schriften der Arbeitsblätter in MS Word benötigen Sie die kostenlosen Schriftarten LetterOMatic! Zombie Holocaust und Halloween Spider, die es auf den font-Seiten im Internet zum Download gibt.

Bitte beachten Sie im Fall einer individuellen Änderung des Materials die Urheberrechte (Namensnennung) in den geänderten Dokumenten. Vielen Dank. 

Zum Filmpaket gelangen Sie hier 

HINTERGRUND:

„Der Totentanz“ ist die Literaturverfilmung von SuS der Sekundarschule „Friedensschule“ Dessau, die auf Johann Wolfgang von Goethes gleichnamiger Ballade „Der Totentanz“ (1813) aufbaut, jedoch um vier weitere Strophen und neuem Handlungsstrang erweitert wurde. Im Rahmen des Deutschunterrichts und insgesamt 3,5 Projekttagen sowie Teamsitzungen nach Unterrichtsende im Zeitraum Oktober 2014 bis Juni 2016 wurde die Verfilmung der Ballade in vier Phasen erarbeitet, geprobt, gedreht und produziert. Das Besondere am Projekt war dabei, dass 35 Schülerinnen und Schüler der beiden 10. Klassen nach gemeinsamer theoretischer Grundlagenlegung sowohl in der Literaturanalyse als auch in der Filmkompetenz ihr erworbenes Wissen praktisch anwendeten und in unterschiedlichsten Aufgabenfeldern nach eigenen Fähigkeiten und Interessen Teil eines gemeinsamen Projektes waren, das ohne den Einzelnen nicht möglich geworden wäre.