Diese einsatzfertige Arbeitsmappe basiert auf dem Konzept des Project-Based Learning. Das Projekt dreht sich um die Leitfrage (driving question): „Wer ist mein Held der Corona-Krise und wie kann ich sie/ihn unterstützen?“

Im projektbasierten Lernen werden die Inhalte von verschiedenen Fächern miteinander projektorientiert verknüpft.

In dem Projekt werden die Fächer Deutsch, Englisch, Kunst und Soziales Lernen miteinander verknüpft.

Der Vorteil von Projekten ist, dass  man inhaltlich mit verschiedenen Fächern an dem gleichen Stoff arbeiten können. Man spart daher zum einen viel Zeit,  da sich die SuS  nicht immer wieder an neue Themen gewöhnen müssen. Die Verknüpfung eines Themas mit verschiedenen Fachinhalten erleichtert außerdem das Lernen, begünstigt das Behalten von Gelerntem und steigert die Motivation.

Fachlich werden in diesem Projekt folgende Akzente gesetzt:

Deusch: Briefe schreiben, Interviews planen, durchführen und auswerten

Englisch: Hörverstehen, Wortschatz

Kunst: Farben und Formen als Eigenschaften eines Kunstwerks verstehen, eigene künstlerische Produktion eines Portraits

Die Arbeitsmappe ist so konzipiert, dass Schülerinnen und Schüler daran auch selbstständig, zum Beispiel im Homeschooling, arbeiten können.