Spielablauf: 

Die Kärtchen werden mit den Wörtern nach oben auf dem Tisch ausgebreitet. Die Kinder schauen sich die markierten Stolperstellen (rot) an und überlegen, mit welcher Rechtschreibstrategie sie die Stolperstelle umgehen können und nennen diese (verlängern, ableiten, Silben schwingen, Merkwort). Wurde die Strategie richtig genannt, erhält das Kind das Kärtchen. Wurde die Strategie falsch genannt, kommt das Kärtchen auf die Seite und kann am Ende nochmals zum Einsatz kommen. Gewonnen hat, wer die meisten Kärtchen mit den dazugehörigen Rechtschreibstrategien gefunden hat. 

Zum Aufbau: 

Die Tabellen ausschneiden, je zwei Spalten gehören zusammen, sodass man die Spalten umklappen und zusammenkleben kann.