Das Arbeitsblatt dient der Vertiefung des Verständnisses von Satzgliedern und deren Stellung im Satz. Die Schülerinnen und Schüler erhalten vorgegebene Sätze, die sie eigenständig umstellen sollen, ohne deren Bedeutung zu verändern. Dabei wenden sie die Umstellprobe aktiv an und erkennen, dass bestimmte Wortgruppen nur gemeinsam verschoben werden können. Zur zusätzlichen Unterstützung und Festigung markieren die Kinder die einzelnen Satzglieder farbig, wodurch die Struktur des Satzes visuell deutlich wird.