MatheBasis & Ziffern & Würfel

Diese Klettmappe entspricht inhaltlich der Klettmappe 6, jedoch ist die Darstellung des 10ers einreihig.Die Arbeit mit Klettmappen ermöglicht dem Kind sich weitgehend auf den Inhalt zu konzentrieren und keine Energie für das Schreiben aufbringen zu müssen. Der Vorteil ist zudem, dass die Kärtchen durch die Klettrückseite auch bei motorischer Unruhe nicht verrutschen, allerdings leicht zu handhaben sind.  Die Klettmappen sind nach dem TEACCH-Prinzip erstellt und zeigen dem Kind materialimmanent an, wann eine Aufgabe erledigt ist.  Diese Klettmappe kann als Ergänzungsmaterial zu „MatheBasis“, einem strukturierten Rechenlehrgang, oder als eigenständiges Material eingesetzt werden.Mögliche Arbeitsweisen:Zuordnung von Ziffern zur dargestellten Menge

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Arbeit mit Klettmappen ermöglicht dem Kind sich weitgehend auf den Inhalt zu konzentrieren und keine Energie für das Schreiben aufbringen zu müssen. Der Vorteil ist zudem, dass die Kärtchen durch die Klettrückseite auch bei motorischer Unruhe nicht verrutschen, allerdings leicht zu handhaben sind.  Die Klettmappen sind nach dem TEACCH-Prinzip erstellt und zeigen dem Kind materialimmanent an, wann eine Aufgabe erledigt ist.  Mögliche Arbeitsweisen:Verwendung der Rechnung mit farblich unterschiedlichen SummandenVerwendung mit einfarbig schwarzer Rechnung

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Arbeit mit Klettmappen ermöglicht dem Kind sich weitgehend auf den Inhalt zu konzentrieren und keine Energie für das Schreiben aufbringen zu müssen. Der Vorteil ist zudem, dass die Kärtchen durch die Klettrückseite auch bei motorischer Unruhe nicht verrutschen, allerdings leicht zu handhaben sind.  Die Klettmappen sind nach dem TEACCH-Prinzip erstellt und zeigen dem Kind materialimmanent an, wann eine Aufgabe erledigt ist.  

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Würfelbilder sind für viele Kinder ein erster Zugang zu Mengen."Würfel-Augen" werden nicht mehr einzeln abgezählt, sondern auf einen Blick erfasst – eine wichtige Grundlage für das weitere mathematische Lernen.Mit dem sicheren Erkennen von Würfelsymbolen öffnen sich nach und nach auch Möglichkeiten für gemeinsame Spiele.Gerade für Kinder mit besonderen Bedürfnissen kann das ein bedeutsamer Schritt sein.Die klar aufgebauten Klettmappen unterstützen dabei auf ruhige und übersichtliche Weise.Sie ermöglichen konzentriertes Arbeiten ohne zusätzliche Schreibanforderungen und geben durch ihre Struktur Orientierung im Lernprozess.Das Material ist in mehreren Stufen aufgebaut und eignet sich ideal für Differenzierung im Anfangsunterricht sowie in der Förderpädagogik.Förderschwerpunkte:Simultanerfassung von MengenVerknüpfung von Würfelbild und Ziffervisuelle Strukturierungselbstständiges ArbeitenMehrere aufeinander aufbauende Klettmappen bieten unterschiedliche Anforderungsniveaus – von ersten Zuordnungen bis zur vertieften Festigung.

Klassenstufen: 1-2. Klasse