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Mit diesem Material erhältst du sieben Einmaleins-Brettspiele (mit Differenzierung), welche nach der Erarbeitung der einzelnen Malreihen etwa zur individuellen Förderung oder in Freiarbeitsphasen eingesetzt werden können.
Folgende Brettspiele sind in diesem Material enthalten:
Mögliche Vorgehensweise:
Die Schüler:innen würfeln mit dem Spielwürfel eine Zahl, fahren die angezeigte Anzahl der Felder vor und lösen die Aufgabe, indem sie die Lösung „laut“ aussprechen. Ist das Ergebnis korrekt, darf das Kind auf diesem Feld stehen bleiben und das nächste Kind ist an der Reihe. Wurde ein falsches Ergebnis genannt, muss das Kind ein Feld zurückgehen. Wer das Ziel zuerst erreicht, gewinnt die Runde.
Hinweis zu den interaktiven Brettspielen:
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