Einstieg: MindMap "Verhalten im Praktikum" - Die Schüler*innen sammeln ihre Ideen

Erarbeitung:

1. Nur den grauen Kasten (AB) zeigen - die Schüler*innen sollen erklären, was sie unter den Fähigkeiten verstehen

2. Die Schüler*innen erhalten die Fallbeispiele, denen sie die verschiedenen Schlüsselqualifikationen zuordnen sollen.

3. Schnelle Schüler*innen können das Suchsel bearbeiten. 

Sicherung:

Im Anschluss kann das Verhalten der Jugendlichen aus den Fallbeispielen besprochen werden. Bei negativen Beispielen werden Verhaltensalternativen besprochen.