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Dieses englischsprachige Arbeitsblatt behandelt das Thema Diskriminierung und Minderheiten in den USA auf empathische und altersgerechte Weise.
Ein fiktiver offener Brief eines Jugendlichen aus Chicago ("Malik") dient als authentischer Lesetext und Ausgangspunkt für weiterführende Aufgaben zu Textverständnis, Perspektivübernahme und schriftlicher Meinungsäußerung.
Enthalten sind:
Lesetext im Stil eines Magazin-Artikels (1. Person, ca. 240 Wörter) und Definitionstext "Systematic Racism"
Aufgaben 1-3:
1: True / False / Not Given
2: Answer the Questions
3: Write a response letter to Malik
Lösungsblatt mit Modellantwort
Ideal für den Einsatz in den Klassen 8–10 (Realschule/Gymnasium) oder auch in Vertretungsstunden, Themenreihen zu Identity, Minorities, Social Justice oder zur Vorbereitung mündlicher Prüfungen.
This bundle offers insights into social and cultural issues in the United States. The texts focus on identity, social contrasts and controversial debates and are ideal for thematic units in grades 8–10.Das Materialpaket bietet einen Einblick in gesellschaftliche und kulturelle Themen der USA. Die Texte behandeln Identität, soziale Gegensätze und kontroverse Debatten und eignen sich ideal für thematische Unterrichtsreihen in Klasse 8–10.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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