Wir sind höflich - Lehrmaterial

Wir sind höflich

Dieses Material fördert die Werteerziehung im Ethikunterricht für die Klassen 1 und 2. Die Schüler*innen lernen, höfliche Umgangsformen zu erkennen und anzuwenden. Durch verschiedene Aufgaben und Aktivitäten entwickeln sie ein Bewusstsein für Freundlichkeit und Respekt im Alltag.

Lernziele

• Erkennen von höflichen und unhöflichen Aussagen
• Situationen auf Bildern zuordnen und bewerten
• Umformulieren unhöflicher Sätze in höfliche Sätze
• Reflektieren eigener Wünsche und Bedürfnisse
• Relevante Begriffe im Suchsel finden
• Visualisierungen zur Unterstützung des Lernprozesses nutzen

Inhalte des Materials

Das Material umfasst verschiedene Arbeitsblätter, die die Schüler*innen aktiv einbeziehen:

• Freundlich sein: Identifikation freundlicher Aussagen
• Höflich oder unhöflich?: Situationsanalyse anhand von Bildern
• Höfliche Sätze schreiben: Umformulierung unhöflicher Sätze
• Was ist höflich?: Erstellung höflicher Sätze zu Bildern
• Wie ich behandelt werden möchte: Reflexion eigener Wünsche
• Suchsel: Versteckte Wörter finden
• Bildkarten: Visualisierungen zur Unterstützung

Methodische Hinweise

Nutze die Arbeitsblätter flexibel im Unterricht. Die Schüler*innen können in Partnerarbeit oder Gruppen arbeiten, um ihre Ergebnisse zu präsentieren. So fördern sie nicht nur ihre sozialen Kompetenzen, sondern auch ihre Teamfähigkeit.

Zusätzliche Tipps

Ermutige die Schüler*innen, ihre eigenen Erfahrungen und Beispiele einzubringen. Dies macht das Lernen lebendiger und relevanter. Die Materialien sind so gestaltet, dass sie leicht in den Unterricht integriert werden können.

LG PugSchool

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