Farben-Spiel Englisch

Dieses Material fördert die Impulskontrolle und macht gleichzeitig Spaß! Es ist ideal für Kinder, die ihre Selbstkontrolle üben möchten, und eignet sich hervorragend für den Englischunterricht. Die Kinder lernen nicht nur Farben, sondern verbessern auch ihre Fähigkeit, Impulse zu steuern.

Lernziele

• Verbesserung der Impulskontrolle
• Erweiterung des Wortschatzes im Bereich Farben
• Förderung der Teamarbeit und sozialen Interaktion
• Stärkung der Konzentrationsfähigkeit

Materialbeschreibung

Das Spiel kann mit 1 bis 30 Spieler*innen durchgeführt werden. Es ist flexibel einsetzbar, sowohl in der gesamten Klasse als auch in Gruppen oder Einzelarbeit. Die Kinder üben, Farben zu benennen, ohne die Farben auf den Karten zu verwenden, was ihre Impulskontrolle herausfordert.

Anwendung mit der ganzen Klasse

Die Karten werden ausgedruckt, laminiert und ausgeschnitten. Die Kinder sitzen im Kreis. Ein Kind dreht eine Karte um und nennt eine Farbe (red, blue, green oder yellow), die nicht auf der Karte abgebildet ist. Wer die richtige Farbe nennt, erhält einen Punkt. So wird die Impulskontrolle spielerisch gefördert!

Anwendung in Gruppen

In Gruppen von 2-5 Kinder*innen wird ähnlich verfahren. Die Karten liegen verdeckt in der Mitte. Ein Kind dreht eine Karte um und nennt eine Farbe, die nicht auf der Karte steht. Auch hier wird die Impulskontrolle trainiert, und die Kinder haben viel Spaß dabei!

Pädagogischer Tipp

Um den Kindern zu helfen, ihre Impulse besser zu kontrollieren, bespreche ich mit ihnen folgende Vorgehensweise:

1. Karte gut anschauen, noch nichts sagen.
2. Die Farben leise durchgehen und schauen, welche nicht auf der Karte ist.
3. Diese Farbe dann laut aussprechen.

So lernen die Kinder, auch im Alltag ihre Impulse zu steuern.

Achtung!

Die Farben, die auf der Karte sind, darfst du nicht nennen!

Farben, die du nennen darfst:

• red
• blue
• green
• yellow