Ziel:
Die Schülerinnen und Schüler üben das Zusammenzählen von Münzenbeträgen und das Zuhören, um die Kettenreaktion des Spiels nicht zu unterbrechen.

Vorbereitung:

• Jeder Spieler erhält eine Karte, auf der oben mehrere Münzen abgebildet sind (z. B. 2 × 20 c, 1 × 10 c, 3 × 5 c) und unten eine neue Zielsumme steht (z. B. „Wer hat 65 Cent?“).

• Die Karten werden gemischt und an alle verteilt.

Spielablauf:

1. Ein Kind beginnt und berechnet die Summe der abgebildeten Münzen auf seiner Karte.

2. Es sagt laut: „Ich habe 60 Cent. Wer hat 65 Cent?“

3. Das Kind, dessen Münzensumme 65 Cent ergibt, meldet sich und ist nun am Zug.

4. Dieses Kind berechnet seine eigene Kartensumme und fragt wiederum nach der auf seiner Karte angegebenen Zielsumme.

5. Schritt 3 und 4 wiederholen sich, bis alle Karten der Reihe nach abgearbeitet sind. Das letzte Kind beendet das Spiel durch den entsprechenden Satz auf dem Kärtchen.

Hinweise:

• Zur Kontrolle kann am Ende die gesamte Kette nochmals gemeinsam durchgesprochen werden.