Innovatives, digital-hybrides Material & Extras - Digitale Bildung und Lateinunterricht
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Bestseller
7 Materialien
27 Seiten






Neben dem Comic enthält dieses Material eine Präsentation, die die Comicsequenzen für die gemeinsame Lektüre / Sicherung im Unterricht visualisiert.
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Inhalt und Zielsetzung:
Das vorliegende Comic-Material bietet einen lebendigen, schülernahen Zugang zum historischen Prozess gegen Verres. Es greift zentrale Stationen und Motive aus Ciceros berühmter Anklagerede auf und setzt diese in klare, anschauliche Szenen um, die für Lernende leicht zugänglich sind. Dabei werden zentrale Figuren wie Verres, Cicero sowie bedeutende Aspekte des Prozesses visuell überhöht und emotional ansprechend dargestellt.
Einsatzmöglichkeiten im Unterricht:
Das Comic eignet sich als motivierender Abschluss der Lektüre von Auszügen aus Ciceros In Verrem, indem es zentrale inhaltliche Punkte aufgreift und auf lebendige Weise rekapituliert bzw. in den Gesamtverlauf der Geschehnisse setzt. Ebenso kann es unabhängig von der Originallektüre eingesetzt werden, etwa zur Einführung in den historischen Kontext des Verres-Prozesses oder als Begleitmaterial zu Lektionstexten im Lehrbuch, die Ciceros Rolle als Redner und Ankläger thematisieren.
Didaktischer Mehrwert:
Der Comic macht den Gerichtsprozess als politische und gesellschaftliche Bühne für Schüler:innen greifbar und bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte für Diskussionen über römische Rechtskultur, Rhetorik und Machtstrukturen. Darüber hinaus stärkt er natürlich die narrative Kompetenz.
Motivation und Wirkung:
Das Medium Comic ermöglicht einen niederschwelligen, zugleich anspruchsvollen Zugang zur Thematik. Die Szenen regen zur Identifikation mit Figuren und zum Mitdenken an, bieten humorvolle wie dramatische Momente und können als Impuls für Übersetzungs- oder Analyseaufgaben ebenso dienen wie als Anlass für Rollenspiele oder Diskussionsrunden über Gerechtigkeit, Korruption und die Wirkkraft von Sprache.
Anders als in vielen anderen Comic-Ausgaben ist das Sprachniveau hier auf mittlerem Niveau gehalten. Die Sprache orientiert sich am ciceronisch-klassischen Latein. Wortschatz- und Konstruktionshilfen sind bildbezogen angegeben, um den Zugang zur Sprache zusätzlich zu erleichtern.
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