Ein Schulwechsel ist für Kinder ein bedeutender Entwicklungsschritt. Dieses Heft soll die Schüler*innen der 4. Klasse auf ihrem Weg des Abschieds von der Grundschule und des Übergangs zur weiterführenden Schule begleiten. Es verbindet biografisches Lernen mit emotionaler Bildung, kreativer Gestaltung und Reflexion. Ziel ist es, den Kindern zum einen eine ganzheitliche Verarbeitung dieser bedeutenden Entwicklungsphase zu ermöglichen und zum anderen ein wertvolles Erinnerungsstück, das sie Jahre später schmunzelnd in den Händen halten können, zu schaffen.

Der Download umfasst ein Erinnerungs- und Übergangsheft mit 15 Seiten im PDF-Format. Du kannst zwischen zwei Titelblättern wählen.

Was wird gefördert?

Durch Aufgaben wie das Eintragen von Informationen  zur Schule und Klasse, die Reflexion über Lieblingsfächer und persönliche Erfolge oder die Benennung individueller Stärken wird die Grundschulzeit bewusst reflektiert.

Diese Rückschau fördert die Ich-Kompetenz und hilft den Kindern, ihre Lernentwicklung und persönliche Reifung wahrzunehmen. Das stärkt das Selbstvertrauen – eine wichtige Ressource für den anstehenden Schulwechsel.

Ein gemeinsam gestalteter Klassenbaum mit Fingerabdrücken und Namen, das Benennen besonderer Eigenschaften von Mitschüler*innen und Beschreiben besonders schöner  Momente fördern den sozialen Zusammenhalt und schaffen eine wertschätzende Rückschau auf die Klassengemeinschaft.

Die kreative Aufgabe, einen symbolischen Koffer mit Eigenschaften wie „Neugier“, „Mut“ oder „Freundlichkeit“ zu packen, sensibilisiert die Kinder für innere Ressourcen, die ihnen beim Schulwechsel helfen können. Durch die begründete Auswahl dieser „Gepäckstücke“ werden Reflexionsfähigkeit und Selbstwirksamkeit gefördert.

Auch das Verfassen eines Briefes an das zukünftige Ich in der 5. Klasse schult die Fähigkeit zur Perspektivübernahme und regt zur Selbststeuerung an.

Mit der Aufgabe, über eigene Gefühle zu schreiben und diese zu begründen, lernen die Kinder, ihre Emotionen zu benennen und mit Veränderungen bewusst umzugehen. Dies unterstützt emotionale Resilienz und trägt zur Entwicklung einer gesunden Selbstregulation bei. Besonders wertvoll ist dabei die Normalisierung vielfältiger Gefühle (z. B. Vorfreude, Aufregung, Unsicherheit), die mit dem Schulwechsel einhergehen.

Die abschließende Aufgabe, eine Bildergeschichte zum ersten Tag an der neuen Schule zu gestalten, verbindet kreatives Schreiben mit Zukunftsplanung. Die Kinder setzen sich imaginativ mit der neuen Schule auseinander und können Wünsche, Ängste und Erwartungen gestalterisch verarbeiten.

Schlagwörter: Abschied, Grundschulzeit, Erinnerung, Erinnerungsheft, Persönlichkeitsentwicklung, Reflexion, Vorbereitung, neue Schule, Schulwechsel, Fünftklässler, Übergang, Übergangsheft, weiterführende Schule, Verabschiedung, Abschlusszeitung

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