Materialpaket

Vorschulmaterial mit SelbstkontrollbogenDieses vielseitige Vorschulpaket bietet eine bunte Sammlung an 22 spielerischen Aufgaben, die wichtige Grundlagen für einen erfolgreichen Start in die Schule legen. Kinder trainieren ihre Feinmotorik, ihre Wahrnehmung und ihr erstes Zahlen- und Buchstabenverständnis – und können ihre Lösungen mit den Selbstkontrollbögen überprüfen! Das Material umfasst:Schattenrisse erkennen: Formen und Umrisse richtig zuordnen Fehlersuche: Unterschiede zwischen zwei Bildern entdeckenErste Großbuchstaben üben: A, E, I, O und U schreiben und wiedererkennenEinfaches Labyrinth: Mit dem Stift den richtigen Weg findenGeometrische Grundformen: Kreis, Quadrat, Dreieck und Rechteck erkennen und zuordnen Punkt-zu-Punkt: Zahlen von 1 bis 10 in der richtigen Reihenfolge verbinden und ein Bild entstehen lassen Gegenstände kategorisieren: Dinge richtig sortieren und vergleichen Anlaute heraushören: Den ersten Laut eines Wortes erkennen und zuordnen Schwungübungen: Linien, Bögen und Zickzackformen für die Schreibvorbereitung Erstes Zählen: Mengen erfassen und erste Zahlen verstehen Mit diesem liebevoll gestalteten Material sammeln Kinder erste Lernerfolge – spielerisch und mit ganz viel Spaß!

Klassenstufen: 1. Klasse

Kritzeln und Können – Fördermaterial für die Vor- und Grundschule Einheit: Kombinationstraining (14 Aufgaben) Dieses Fördermaterialpaket umfasst 14 durchdachte Aufgaben zur gezielten Förderung von Vorschul- und Grundschulkindern. Es wurde von einer ausgebildeten Ergotherapeutin (B.Sc.) entwickelt und verbindet motorische, kognitive und wahrnehmungsbezogene Anforderungen auf spielerische Weise. Ziele und Förderschwerpunkte: Konzentration und Ausdauer stärken Visuelle Wahrnehmung schulen, z. B. Erkennen und Unterscheiden von Formen und Positionen Logisches Denken und Kombinationsfähigkeit anregen Feinmotorik fördern, insbesondere im Umgang mit Schere, Stift und Kleber Aufgabenstruktur: Jede Aufgabe besteht aus einer Legetabelle mit einer vertikalen und einer horizontalen Informationsleiste. Die Kinder kombinieren die Angaben aus beiden Achsen und wählen das passende Lösungskärtchen aus. Dieses wird ausgeschnitten und an der entsprechenden Stelle aufgeklebt. So entsteht ein vollständiges, logisch aufgebautes Bild- oder Symbolraster. Materialhinweise: Für Kinder mit noch wenig Schererfahrung empfiehlt sich der Ausdruck auf festerem Papier. Zur Mehrfachverwendung können Tabellen und Kärtchen laminiert und mit Klettpunkten oder abwischbaren Stiften eingesetzt werden. Einsatzbereiche: Das Material eignet sich für: Vorschule und Grundschule (1.–2. Klasse) Ergotherapie (Einzelförderung oder Kleingruppen) Fördersettings, Inklusion und integrative Lernförderung Den häuslichen Gebrauch zur spielerischen Unterstützung Fazit: Das Kombinationstraining bietet eine abwechslungsreiche und praxisnahe Möglichkeit, Kinder in ihrer Wahrnehmungs- und Denkentwicklung zu begleiten. Es vereint ergonomisch sinnvolle Anforderungen mit kindgerechtem Spielmaterial – entwickelt aus der ergotherapeutischen Praxis für den schulischen und therapeutischen Alltag.

Klassenstufen: 1-2. Klasse