3./4. Klasse

• Lehrererzählung „Marie und ihr Bild von Gott“
• Gruppenarbeit mit vier Gruppen oder Lerntheke
• Arbeitsblatt

Lernziele

• Die Schüler*innen erkennen und deuten Bilder und Symbole als Hinweise auf eine nicht sichtbare Wirklichkeit und erfassen symbolhaftes Reden als Sprachform des Glaubens.
• Die Schüler*innen verstehen, dass von Gott nur bildhaft gesprochen werden kann, weil das Erfassen Gottes alle menschlichen Vorstellungen übersteigt. 
  

• Die Schüler*innen drücken eigene Gottesvorstellungen in Worten, Gesten, Bildern und Symbolen aus und erläutern elementare biblische Gottesbilder. 
  

Aktivitäten

In dieser Unterrichtseinheit erkunden die Schüler*innen, wie Gott in verschiedenen Bildern dargestellt wird. Sie arbeiten in Gruppen und setzen sich mit den folgenden Themen auseinander:

• Gott ist wie ein Licht
• Gott ist wie eine Burg
• Gott ist wie die Sonne
• Gott ist wie ein König

Reflexion

Am Ende der Einheit können die Schüler*innen ihre Gedanken und Gefühle zu den Bildern von Gott teilen. Dies fördert nicht nur das Verständnis, sondern auch den Austausch untereinander.