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SK-Aufgabe nach der Vorbild der DSD II (SK) – Prüfung zum aktuellen Sternchenthema „Medienlandschaft“ am Beispiel Zukunft des Kinos; (die Aufgabe folgt dabei den üblichen Vorgaben, das Thema ist aber noch stark an der Erfahrungswelt der Schüler angepasst und ermöglicht eine leichtere Annäherung an das Format)Beispielbearbeitung in Form eines Textpuzzles, welches anhand inhaltlicher und formaler Kriterien in Reihenfolge gebracht werden soll.Die begleitenden Präsentation ermöglichen eine leichtere Besprechung im Plenum
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Die sechs Cluster eignen sich hervorragend zur nochmaligen Wiederholung des SK-Themenschwerpunktes „Medienlandschaft“ und sind zugleich ein gutes Training für den ersten Prüfungsteil der mündlichen Sprachprüfung. Eine Drehscheibe in der oberen rechten Ecke ermöglicht ein leichtes Zuweisen der Cluster in der Lerngruppe.
Die Schreibschablone hilft schwächeren Schülerinnen beim Schreiben, indem sie passende Satzanfänge und Redemittel vorgibt. So wird das Schreiben einfacher und die Schülerinnen werden sprachlich unterstützt, ohne dass ihnen der Inhalt vorgegeben wird.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das Arbeitsblatt zum Thema „Medienlandschaft/Medien im Wandel“ ist vielseitig einsetzbar und speziell auf Lernende ab dem Niveau B1+ abgestimmt. Es eignet sich ideal für größere Unterrichtseinheiten zu Themen wie „Medienkunde“ oder „Medienwelt“ und dient sowohl der Erweiterung des Wortschatzes als auch der Festigung bereits erworbener Kenntnisse.Das Material ist besonders für Lerngruppen geeignet, die im Rahmen der DSD-II-Prüfung auf den Themenschwerpunkt „Medienlandschaft“ vorbereitet werden müssen (Prüfungstermine 2025 T1/T2 bis 2027 T1/T2).
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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