LOB - FRAGE - TIPPS Reflexion

LOB - FRAGE - TIPPS Reflexion für die Klassen 1-5

Mit diesem Material fördern Schüler und Schülerinnen ihre Reflexionsfähigkeit auf kreative Weise. Sie lernen, ihre Arbeiten anhand klar definierter Kriterien zu bewerten. Das stärkt nicht nur ihr Selbstbewusstsein, sondern auch ihre Fähigkeit zur konstruktiven Kritik.

Was erwartet dich?

• Reflexion: Die SuS wählen aus verschiedenen Reflexionssymbolen und bringen diese gezielt an ihren Arbeiten an.
• Kriterien festlegen: Gemeinsam definieren die Schüler u. Schülerinnen, welche Kriterien für die Bewertung wichtig sind.
• Visuelle Unterstützung: Die Reflexionssymbole sind klar und ansprechend gestaltet, um sie zu motivieren.
• Strukturierte Anleitung: Einfache Schritte helfen ihnen, ihre Gedanken zu ordnen und auszudrücken.

Wichtige Lernziele

• Entwicklung von Selbstreflexion und kritischem Denken.
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten durch gezielte Rückmeldungen.
• Stärkung des Selbstbewusstseins durch positives Feedback.
• Förderung der Teamarbeit und des wertschätzenden Austauschs unter den Schülern und Schülerinnen.

Hinweise zur Anwendung

Während der Reflexionsphase können die Schüler und Schülerinnen die Symbole gezielt einsetzen. Dies geschieht entweder an der Tafel oder im Rahmen von Gallery Walks. So wird der Austausch über die Arbeiten angeregt und sie lernen, konstruktive Rückmeldungen zu geben.

Wichtig ist, dass klare Kriterien festgelegt werden, um die Reflexion effektiv zu gestalten. Ziel ist es, die Schüler und Schülerinnen zu ermutigen, ihre Arbeiten kritisch zu betrachten und Verbesserungspotenziale zu erkennen und wertschätzend sowie kriteriengeleitet Feedback zu geben.

Materialübersicht

• Reflexionssymbole für Lob, Fragen und Tipps.
• Vorlagen zur Festlegung von Kriterien.
• Visuelle Hilfen zur Unterstützung der Reflexion: Satzstarter & Ablaufplan.