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In dieser Mini-Reihe soll das Thema Nachhaltigkeit am Beispiel Atomkraft behandelt werden.
1. Was ist Nachhaltigkeit
2. Recherche zur Nachhaltigkeit von Atomkraft
3. Argumentieren üben
4. Eine Erörterung zum Thema schreiben
Ich habe die Unterrichtsreihe bereits fünf Mal durchgeführt und bin sehr zufrieden. Ich mache das immer im Fach Physik unter Technikfolgenabschätzung. Ein Thema, das meiner Meinung nach sonst viel zu kurz kommt. Ich erlebe auch immer viel Interesse am Begriff Nachhaltigkeit und die Aussicht einen Aufsatz zu einer vorher bekannten Frage zu schreiben, motiviert viele Schüler auch sehr. Außerdem wird argumentieren geübt, was erfahrungsgemäß vielen auch am Anfang schwer fällt.
Atomkraft ist auch ein gutes Thema, da es im Internet immer gerne als
Eierlegendewollmilchsau verkauft wird und es das ja bekanntermaßen nicht ist. Außerdem sind verschiedene Antworten auf die Frage möglich und diese auch all leicht nachvollziehbar.
In dieser Stunde soll es um den Begriff Nachhaltigkeit gehen. Alle haben ihn schon mal gehört, aber was das eigentlich ist, fällt fast allen Schülern meiner Meinung nach sehr schwer zu erklären. Irgendwas mit Umwelt, ist wohl die häufigste Frage. Das ist natürlich viel zu wenig.Diese Stunde ist die erste Stunde meiner vierteiligen Reihe zum Thema: "Ist Atomkraft nachhaltig?". Sie kann aber auch problemlos alleine unterrichtet werden.Ich unterricht diese Reihe in Physik im Bereich Technikfolgenabschätzung mit der Kernkompetenz "Argumentieren".
Klassenstufen: 10. Klasse
Die Schüler sollen sich anhand eines praktischen Beispiels mit dem Thema Nachhaltigkeit auseinandersetzen. Die Reihe besteht aus vier Stunden:1. Was ist Nachhaltigkeit2. Recherche3. Argumentieren üben4. Eine Erörterung schreibenDie erste Stunde ist nicht Teil dieses Pakets, da sie auch einzeln funktioniert. Es gibt alle vier Stunden auch in einem Paket zu kaufen.
Klassenstufen: 10. Klasse
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