Dieses Arbeitsblatt unterstützt die Kinder dabei, das Prädikat als zentrales Satzglied zu erkennen. Durch die Leitfrage „Was macht jemand?“ richten sie ihren Blick auf die Handlung im Satz. Die Kinder üben, das Tun-Wort zu finden und aufzuschreiben. So stärken sie ihr Sprachgefühl und den sicheren Umgang mit Satzgliedern.