3 Materialien
49 Seiten
Tanzende Figuren, leuchtende Farben und klare Linien – die Werke von Keith Haring sind aus der modernen Kunstwelt nicht wegzudenken. Mit dem Materialpaket „Wer war eigentlich Keith Haring?“ erhalten Lehrkräfte ein lebensnahes, altersgerechtes und kreativ orientiertes Künstlerportrait für den Kunstunterricht in den Klassen 5 bis 9.
Die Schülerinnen und Schüler lernen Keith Harings Leben, seine stilistischen Merkmale und seine gesellschaftspolitischen Botschaften kennen. Seine Kunst bietet einen niederschwelligen Zugang zu Themen wie Identität, Vielfalt, Aktivismus und Gleichberechtigung – verbunden mit grafischer Klarheit und hohem Wiedererkennungswert.
Inhalte des Materials:
Kurzbiografie mit Fokus auf Harings Werdegang und Engagement
Einführung in typische Stilmittel (Kontur, Wiederholung, Farbsymbolik)
Bildanalysen ausgewählter Werke
Kreative Aufgaben: Figurengruppen, Bewegungsstudien, Wandbilder im Stil Harings
Reflexionsfragen zu Themen wie Freiheit, Körper, Zusammenhalt
Vorlagen für Gruppenpräsentationen und Ausstellungen
Bewertungsraster für Gestaltungs- und Reflexionsanteile
Einsatzmöglichkeiten:
Kunstunterricht der Klassen 5 bis 9
Projektunterricht oder fächerübergreifende Einheiten (Kunst, Ethik, Gesellschaft)
Differenzierter Unterricht mit hohem Aufforderungscharakter
Thematische Einbindung (Street Art, Pop Art, visuelle Kommunikation)
Ein motivierendes Materialpaket, das zeigt, wie Kunst zum Sprachrohr für gesellschaftliche Themen wird – und wie klare Formen starke Botschaften transportieren können.
Mit diesem künstlerisch gestalteten Paket entdecken Schüler bedeutende Künstlerpersönlichkeiten und deren Stilrichtungen – von Vincent van Gogh bis James Rizzi. Ideal für den Kunstunterricht ab Klasse 5: anschaulich, interaktiv und mit hohem Praxisbezug. Kreatives Arbeiten, medienpädagogische Ansätze und biografisches Lernen vereinen sich zu einem modernen Kunstkonzept. Enthaltene Materialien: – Wer war eigentlich Keith Haring? – Künstlerportrait und Pop Art – Wer war eigentlich James Rizzi? – Künstlerportrait und Pop-Art-Projekt – Wer war eigentlich Vincent van Gogh? – Künstlerportrait und kreative Aufgaben – Wer war eigentlich Pablo Picasso? – Künstlerportrait und Werkbetrachtung
Klassenstufen: 6-8. Klasse
Dieses umfassende Kunst-Sparpaket vereint hochwertige Unterrichtsmaterialien zu den wichtigsten Künstlerinnen, Künstlern und Epochen der Kunstgeschichte – perfekt geeignet für die Sekundarstufe I & II. Ob im Kunstunterricht, fächerübergreifend in Geschichte oder für kreative Projektwochen – diese Sammlung bietet vielfältige Einsatzmöglichkeiten, spart Ihnen wertvolle Vorbereitungszeit und sorgt für motivierten Kunstunterricht.Mit diesem Paket erhalten Sie 17 sorgfältig erstellte Unterrichtseinheiten, die direkt im Unterricht einsetzbar sind – inklusive Hintergrundwissen, Biografien, Analyseaufgaben, kreativen Arbeitsblättern und ansprechenden Bildmaterialien.Inhalt des Sparpakets mit direkten Links: Die wichtigsten Epochen der Kunstgeschichte – Unterrichtsmaterial (Klasse 5–9) – Überblick von Renaissance bis Moderne Paul Klee – Biografie & Werke (Klasse 5–9) – Analyse, Techniken & Arbeitsblätter René Magritte – Surrealismus im Unterricht (Klasse 10–12) – Bildanalyse und kreative Aufgaben Franz Marc – Biografie & Werke (Klasse 5–9) – Expressionismus & Farbsymbolik Joan Miró – Kreativität im Unterricht (Klasse 5–9) – Surrealistische Bildsprache Piet Mondrian – Geometrische Kunst (Klasse 10–12) – De Stijl & Primärfarben Niki de Saint Phalle – Pop Art & Skulptur (Klasse 5–9) – Kunstgeschichte & Kreativaufgaben Pablo Picasso – Kubismus & Moderne (Klasse 5–9) – Analysen & Bildinterpretationen Gerhard Richter – Moderne Kunst im Unterricht (Klasse 10–12) – Abstraktion & Fotorealismus James Rizzi – Pop Art für die Schule (Klasse 5–9) – Farbige Stadtbilder gestalten Hundertwasser – Farbige Formen & Natur (Klasse 5–10) – Architektur & Umwelt in der Kunst Keith Haring – Künstlerportrait & Pop Art (Klasse 5–9) – Street Art im Unterricht Leonardo da Vinci – Universalgenie im Unterricht (Klasse 6–10) – Renaissance-Kunst & Wissenschaft Vincent van Gogh – Künstlerportrait & kreative Aufgaben (Klasse 7–10) – Impressionismus & Emotion in der Kunst Graffiti im Kunstunterricht – Street Art & Ausdrucksformen (Klasse 7–10) – Kreative Urban Art Projekte Kubismus im Kunstunterricht – Sek I – Analyse & Gestaltungstechniken Stationenlernen – Die wichtigsten Epochen der Kunst (Oberstufe) – Differenziertes Lernen zu allen Epochen Ihre Vorteile auf einen Blick Alles in einem Paket: Kein mühsames Zusammensuchen – alle wichtigen Künstler & Epochen in einer Sammlung Zeitsparend: Direkt einsetzbare Arbeitsblätter & Unterrichtseinheiten Flexibel einsetzbar: Sekundarstufe I & II, fächerübergreifend nutzbar Hoher Praxiswert: Vielfältige Aufgabenformen, kreative Projektideen und Bildmaterial Motivierend für Schüler: Abwechslungsreiche Materialien für Theorie & Praxis
Klassenstufen: 7-9. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare
vollkommen unbrauchbar
Quellenangaben: keine. Bildmaterial: nicht vorhanden Porträt: wirkt wie die KI-Zusammenfassung von google. Gruppenpuzzle: Vorschläge, auf welche Aspekte sich die Gruppen fokussieren könnten. Material dazu ist nicht vorhanden. Als "fachdidaktische Aufgabe" wird ein bewegtes Nachspielen eines Bildes vorgeschlagen. Diese angebliche Unterrichtseinheit enthält Arbeitsaufträge und Vorschläge (!) zu Inhalten, die nicht einmal ausgearbeitet sind. Für 12,99 ist das einfach nur eine freche Abzocke.