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Let’s Talk: Choices & Challenges – Gesprächsimpulse & Reflexionsaufgaben (Englisch B2/C1, Oberstufe)
Entscheidungen treffen – sprachlich, persönlich und reflektiert.
Dieses Aufgabenpaket für die gymnasiale Oberstufe (Klassen 11–13) kombiniert kommunikative Partnerarbeit mit Reflexionsaufgaben und regt Schüler:innen dazu an, sich mit der Thematik Entscheidungsfindung auf individuelle Weise auseinanderzusetzen.
Die Gesprächsfragen fördern dialogisches Sprechen, während verschiedene schriftliche Reflexionsanlässe zur Auswahl stehen – ideal zur Vertiefung, Differenzierung oder Portfolioarbeit.
Dabei bleibt der Zugang niedrigschwellig und freiwillig: Die Schüler:innen entscheiden selbst, wie persönlich oder allgemein sie antworten möchten.
2 Arbeitsblätter (Partner A & B) mit offenen Gesprächsfragen
3 schriftliche Reflexionsaufgaben
Didaktischer Kommentar mit Einsatzvorschlägen
Mündliche Ausdrucksfähigkeit und Gesprächskompetenz
Argumentations- und Urteilskompetenz
Selbstreflexion, Selbstwirksamkeit und Wertebewusstsein
Sprachliche Sicherheit im Umgang mit persönlichen Themen – ohne Druck zur Offenlegung
Freie Sprechphasen & Gruppenarbeit
Thematische Vertiefung in „Individual and Society“
Einstiegseinheit für neu zusammengesetzte Kurse
Kreatives Schreiben, Portfolio oder Klausurvorbereitung
Teil der Reihe Let’s Talk – durchdachte Gesprächsanlässe für einen kompetenzorientierten Englischunterricht.
Erstellt von MindMoves Teaching
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🎤 Let’s Talk: Social Media, Advertisement & IdentityDieses Materialpaket bietet abwechslungsreiche Gesprächsimpulse und kreative Übungen zu zentralen Themen der Lebenswelt von Jugendlichen:Advertisement & Consumer Culture – Werbung in (Sozialen) Medien reflektieren und ethische Fragen ansprechenChoices & Challenges – über Entscheidungen, Druck und Chancen sprechenFilters & Self-Image – Selbstbild und Online-Identität reflektierenMovies, Series & TV Characters – eine entspannte Gesprächsrunde zu Film und TVSocial Media – Chancen, Risiken und Trends kritisch beleuchten💡 Ideal für den Englischunterricht (Sek I & II):fördert freies Sprechen und authentische Kommunikationmotiviert durch aktuelle, schülernahe Themenenthält schriftliche Reflexionsfragen zur Vertiefung oder DifferenzierungDas klare Gesprächsformat ist darauf ausgelegt, echte Dialoge im Klassenzimmer zu ermöglichen und Schüler:innen zum Sprechen zu ermutigen. So entstehen lebendige Diskussionen, die nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch die Reflexionsfähigkeit fördern.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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